الانجازات

وزارة المعارف تهنئ “أهلية” ام الفحم لتفوقها في التعليم التكنولوجي

تلقى مدير المدرسة “الاهلية” عتيد في ام الفحم الاستاذ أحمد كبها رسالة من – السيد أهارون فاينبرغ مدير مشروع دمج طلاب التخصصات التكنولوجية في الصناعة في وزارة المعارف والثقافة – مفادها ان المدرسة حصلت على شهادة تقدير على انجازاتها المتميزة بنسبة عدد الطلاب المتأهلين في الفروع التكنولوجية للسنة الدراسية 2017-2018. حيث تم تعميم الرسالة على كل من: مدير لواء حيفا في وزارة المعارف، مفتش المدرسة وجمعية التوعية.
وبناء على ذلك تمت دعوة مدير المدرسة وطاقم المعلمين في الفروع التكنولوجية لحضور مؤتمر معلمين ومدارس متفوقة في التعليم التكنولوجي، وذلك يوم الثلاثاء الموافق 19.2.2019 ضمن معرض الفروع التكنولوجية في حولون.
يشار الى ان الفروع التكنولوجية في المدرسة “الاهليّة” هي من أساسات التخصصات في المدرسة، وتضم الفروع: علوم الحاسوب-فيزياء، الكترونيكا-فيزياء واعلام محوسب-بيولوجيا.

“الأهليّة” ضمن افضل عشرة مدارس في البلاد

اظهرت المعطيات الاخيرة لوزارة التربية والتعليم وبالاعتماد على مقياس “مادلن” السنوي للتربية ان المدرسة “الاهلية” الثانوية عتيد في ام الفحم تتبوأ مكانة مرموقة ضمن قائمة افضل 10 مدارس في اسرائيل.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

ومقياس مادلن” للتربية ينشر سنويا منذ عام 2013 بالاعتماد على المعطيات والاحصائيات والنتائج الصادرة عن وزارة التربية والتعليم.وهو المقياس الوحيد الذي يجمع هذه المعلومات الرسمية ويقوم بتحليلها، واستنباط النتيجة النهائية بشكل ميسّر ومبسّط لتسهيل فهمها.
وبحسب المقياس فقد حصلت “الاهليّة” التي تضم 602 طالبا من العاشر الى الثاني عشر على علامة 10 وذلك لعدة مركبات نذكر أهمها: نسبة الممتازين في المدرسة 37.9% ، نسبة المتقدمين لخمس وحدات رياضيات 32%، نسبة المتقدمين لخمس وحدات لغة انجليزية 53.9%.
وقد تلقت المدرسة بفخر واعتزاز هذه النتائج التي تعكس واقع المدرسة منذ تأسيسها وحتى هذا اليوم، فالمدرسة متمثلة بمديرها السابق – رئيس بلدية ام الفحم حاليا دكتور سمير محاميد ومديرها الحالي الاستاذ أحمد كبها، تضع الطالب في المركز وتعمل على النهوض به علميا، اخلاقيا وتحصيليا.
كما وان المدرسة هي المدرسة العربية الوحيدة التي تقاس وفقاً لمقياس معهد المواصفات الاسرائيلي رقمiso 9001 ، وتعمل طبقاً لهذا المعيار الذي لا تطبقه الا مدارس قليلة على المستوى القطري.

طلاب “الاهليّة” ونتائج مشرفة بالبسيخومتري

المدرسة “الاهليّة” عتيد ام الفحم تفخر بإنجازات طلابها في امتحان البسيخومتري موعد شهر 12 لسنة 2018، حيث حصل عدد كبير منهم على علامة 600 فما فوق من الصفوف الثانية عشر والحادية عشر. وهذا فيض من غيض..
اسم الطالب الصف العلامة
شادي محاجنة ثاني عشر 683
اصالة محاميد ثاني عشر 674
ابراهيم ابو شقرة ثاني عشر 683
عمر زهير محاميد ثاني عشر 699
اندرين عيد ثاني عشر 711
رغد اغبارية ثاني عشر 650
عبدالرؤوف جبارين ثاني عشر 643
غرام محاميد ثاني عشر 665
محمود محاميد ثاني عشر 623
مهدي قاسم ثاني عشر 684
تالة عيسى ثاني عشر 656
كرم اسماعيل حادي عشر 710
عوني شربجي حادي عشر 697
عبدالله اغبارية حادي عشر 660
محمد اياد جبارين حادي عشر 685
محمد عبدالله اغبارية حادي عشر 630
ندى محاميد حادي عشر 633
مالك محاجنة حادي عشر 659
رؤى اغبارية حادي عشر 643
يوسف محاجنة حادي عشر 625
نور هاشم محاجنة حادي عشر 673
سارة نبيل محاجنة حادي عشر 614
مها عاصي حادي عشر 620
فاطمة اغبارية حادي عشر 617
غرام جبارين حادي عشر 609
اياد جبارين حادي عشر 635
علي اغبارية حادي عشر 639
احمد محاجنة حادي عشر 652
لمى صعابنة حادي عشر 605
سعاد اغبارية حادي عشر 674
ميسان صرصور حادي عشر 623
رفيق كبها حادي عشر 620
مصطفى زاهر حادي عشر 659
امنة اغبارية حادي عشر 654
اسماء كبها حادي عشر 630
هيا ابو سرية حادي عشر 604
ملأ جزماوي حادي عشر 609
ارام محاجنة حادي عشر 624
اماني محاميد حادي عشر 617
محمد عاصي حادي عشر 700
احمد عاصي حادي عشر 690

تخريج طلاب “الاهليّة” المتفوقين في مشروع “معلاه”

تخرج الاسبوع الماضي طلاب المدرسة “الاهليّة” في ام الفحم الذين شاركوا في مشروع “معلاه” في معهد دافيدسون التابع لمعهد وايزمن للعلوم للطلاب المتفوقين في العلوم والهندسة بمستوى خمس وحدات.
الطلاب الخريجين في المشروع هم : شهد نازك بويرات، جنى ابراهيم جبارين، سيرين فايز محاجنة، روان عمر محاجنة ونمارق مصري.
المشروع معترف به من قبل لجنة التعليم العالي كموضوع علمي موّسع والذي يحتسب 5 وحدات تعليمية للبجروت والتي تكسب علامات اضافية للقبول للجامعات، ويكسب الطلاب معرفة واسعة في البرمجة، بالاضافة الى تقوية “مهارات شخصية واليات عمل وبحث.”
يشار الى ان المربية رابعة محاميد هي حلقة الوصل بين معهد وايزمن وبين المدرسة “الأهليّة” وقامت بمتابعة ومرافقة الطلاب حتى تخرجهم.
المدرسة “الأهليّة” تبارك لطلابها الخريجين وتتمنى لهم النجاح الباهر في الاكاديميات.

المدرسة الأهلية تحصد جائزة وزارة المعارف للسنة الرابعة على التوالي

للسنة الرابعة على التوالي تحصد المدرسة الأهلية أم الفحم جائزة وزارة المعارف من ضمن 292 مدرسة تميزت في التحصيل العلمي, الاجتماعي والقيمي والتي أحدثت تغييرا جذريا مقارنة بالعام المنصرم. أما المعايير التي تم الاعتماد عليها:

” في الجانب القيمي الاجتماعي: التجنيد أو الخدمة المدنية, منع تسرب الطلاب, احتواء طلاب التربية الخاصة. أما في الجانب التعليمي: نسبة الاستحقاق في البجروت, المتفوقين بشهادات ذات جودة عالية,المناخ التعليمي, والحصول علو 5 وحدات في المواضيع العلمية والإنسانية”.

وإن دل ذلك فإنما يدل على المتابعة والتميز سنة تلو الأخرى حيث لا تزال المدرسة تتقدم بالتحصيل كل مرة, وذلك أولا بفضل الرؤيا المدرسية الشاملة التي تركز على التميز الاجتماعي, القيمي والتعليمي للطالب, بفضل مجهود الطلاب الذين يتميزون ويتفوقون من خلال التزامهم بالرؤيا المدرسية, الطاقم التدريسي الذي يرقى دوما إلى مستويات عالية في الطرق التدريسية الحديثة ,مواكبة التجديدات ,استخدام الحوسبة في التدريس, التعلم الداخلي والتقييم واستخلاص العبر كأدوات للمحافظة على التطور والرقي دوما.

يشار إلى أن الطاقم التدريسي سوف يحصل على جائزة مالية تقديرا على مجهودهم من قبل وزارة المعارف بقيمة 6244 شاقلا لكل معلم ومعلمة التي سوف يتم منحها في راتب الشهر القادم.

كما أثنت جمعية التوعية والإدارة متمثلة بمديرها د. سمير محاميد على مجهود كل من الطلاب, المعلمين, العاملين الذين لهم الدور الأهم في ارتقاء المدرسة وتميزها على الدوام. كما أنها هنأت الخريجين والأهالي على النتائج المميزة التي سوف يشق من خلالها الطلاب طريقهم نحو العلى ,الرقي والنهوض في مجتمعنا نحو القمم.

“رمضان الخير” في المدرسة الأهلية

استقبالا لشهر رمضان الفضيل وتطبيقا لتعاليمه الجميلة، وكمبادرة من مجلس طلاب المدرسة الأهلية، قام طلاب طبقة العواشر والسوابع  بتجميع موادا غذائية من أجل التبرع بها كطرودا غذائية رمضانية. جاءت هذه الخطوة لتقوي إحساس الطلاب بالانتماء والمبادرة، بالإضافة إلى الشعور بالآخر والمحتاج ومن أجل تقوية حس المسؤولية والتكافل الاجتماعي لدى الطالب، الذي ينص عليه ديننا والتي هي أيضا جزءا لا يتجزأ من الرؤيا التربوية للمدرسة الأهلية. كما أنه قام بدعم هذه الحملة كل من شركة “الهلال” وشركة “أبو شقرة”.

علقت المعلمة “خير سعادة” مرافقة مجلس الطلاب المدرسة الأهلية: “أن الطلاب كانوا متحمسين جدا لتجميع المواد الغذائية، حيث قام كل صف بتجميع صنف واحد من المواد الغذائية، وهكذا فقد تم تجميع المواد المختلفة من كل الصفوف، بالإضافة إلى أن الطلاب قاموا بترتيب الطرود بشكل لائق من أجل توزيعها، وشعرنا بحس المسؤولية لدى الطلاب تجاه مجتمعهم من خلال مرافقتهم لهذه الخطوة”. كما أنها أضافت: “أنه تم توزيع الطرود الغذائية على أم الفحم والمنطقة بمساعدة أهل الخير الذين ساعدونا في الوصول إلى العناوين المناسبة”.

طلاب “الاهليّة” يستمرون بانجازاتهم في اختراق الخزنات في وايزمن

حقق طلاب المدرسة “الاهليّة-عتيد” في ام الفحم تخصص فيزياء، من الصفوف ثاني عشر 1 وثاني عشر 2،  انجازا مشرفا في مسابقة “الخزنات” التي يقيمها سنويا معهد “وايزمن” وللمرة الثالثة والعشرين. وذلك بعد تأهل مجموعتان من المدرسة للمرحلة النهائية في المسابقة من بين عشرات المدارس يهودية وثلاث مدارس عربية فقط. حيث أشرف على المشاركة بجميع مراحلها معلمو موضوع الفيزياء في المدرسة الاستاذ أحمد اغبارية، الاستاذ عبد الله اغبارية والاستاذ وطن حموده.                  

وكان من دواعي فخر المدرسة “الاهليّة” حصول  المجموعتان المتقدمتان للمسابقة على علامة مئة في بجروت مختبر  الفيزياء، كون ان معهد “دافيدسون” يعفي الطلاب المشاركين في المسابقة من بجروت المختبر في الفيزياء.

المجموعتان المشاركتان في المسابقة تضم الطلاب: المجموعة الاولى- رؤى ابو بكر، ميساء ابو خليفة، أمل اغبارية، شهد غزالين، ليان ابراهيم وبراء محاميد من الصف ثاني عشر 2 والتي قدمت نموذج لخزنة يتم اختراقها بواسط مبادئ فيزيائية تعتمد على المواضيع التالية وهي قوة الدفع والكهرباء الساكنة وقانون برنولي.

اما المجموعة الثانية والتي تضم الطلاب نمارق مصري، غفران اغبارية، منى ملحم ومحمد علوان اغبارية من ثاني عشر 1 فقد قدمت نموذجا لخزنة يتم اختراقها بواسطة مبادئ فيزيائية تعتمد على المواضيع التالية وهي مدفع جاوس والحث الكهرومغناطيسي.

هذه المسابقة تعتمد على بناء خزنة من قبل الطلاب ويجب اختراقها بطرق فيزيائية. وهدفها تشجيع الطلاب على فهم قواعد علميّة اساسيّة في الفيزياء وتطوير مهارات لتطبيق هذه القواعد. بحيث بدأت المشاركة بالمسابقة بشهر ايلول الماضي بعد ان رافق المجموعات المشاركة مرشدين من معهد “وايزمان” ومعلمي الفيزياء في المدرسة.

الاستاذ عبد الله اغبارية-معلم موضوع الفيزياء في المدرسة والذي رافق الطلاب في عملية بناء الخزنات قال ان المدرسة تشترك للمرة الثامنة في هذه المسابقة وذلك لأهميتها وما تكسبه للطلاب من فهم وترسيخ للمبادئ الفيزيائية التي تعلموها خلال التعليم النظري. مرحلة بناء الخزنات في نظري مسيرة تعليميّة ليس بامكان كل طالب أن يواجه تحديات الامر من حيث تطوير الفكرة وبنائها، وهذا ما يميز طلاب المدرسة “الاهليّة” حتى وصلوا لهذا الانجاز. واخيرا نبارك للطلاب المشاركين على انجازهم واتمنى ان يكون هنالك مشاركة اكثر في السنوات المقبلة لمدارس عربيّة لما فيه افادة لهم.

طاقم الحوسبة في “الأهليّة”  يحظى بجائزة المعلم المتميز

حاز طاقم الحوسبة في المدرسة “الاهلية” عتيد في ام الفحم على جائزة المعلم المتميز في المؤتمر القطري لمدراء المدارس الاعداديّة والثانويّة في البلاد والذي أجري في مجمع בנייני האומה في مدينة القدس. ومن خلاله تم اختيار مدرستين من كل لواء لتكريم معلمين قاموا من خلال عملهم بمشاريع مميزة هذه السنة.

حيث تم تكريم المدرسة الاهلية بحضور مدير المدرسة دكتور سمير محاميد وطاقم الحوسبة المكون من المربية لينا ابو رعد، المربية صفاء محاجنة والاستاذ محمد يوسف اغبارية عن عملهم في مجال الحوسبة من حيث قيامهم بتطوير مهني لطاقم المعلمين في المدرسة وتزويدهم بأدوات تدمج الحوسبة في التعليم والتقييم، وتطبيق اسلوب التعلم الجماعي بين المعلمين والطلاب عن طريق نموذج المنتخب, هذا النموذج الذي يضع الفريق من خلاله هدفا جماعيا ويحاول تحقيقه بواسطة توزيع مهام التي تلاءم كل فرد من أفراد المنتخب والذي يعتبر كل فرد من افراد الطاقم هو فردا متميزا.

ذلك بالاضافة الى دمج مساقات تعليمية – موك MOOC في الصفوف، ففي اطار الـ MOOC او ما يعرف بـ “المادة التعليميّة المفتوحة عبر الانترنت” يتاح للطلاب المشاركة في عملية التعلم عبر الانترنت دورات اكاديميّة يتم تطويرها في أقسام مختصة بأفضل الجامعات العالميّة، وتؤهل الطلاب او المشاركين بها الحصول على شهادات انهاء. ويتم تمرير هذه الدورات بأفضل الادوات التي تمكن من تطوير قدرات الطلاب في التعليم الذاتي كما وتتيح إمكانية التفاعل بينهم.

 

مرتبة مشرفة لطلاب الكيمياء في “الاهليّة” في مسابقة قطريّة

شاركت 3 مجموعات من طلاب الكيمياء في المدرسة “الاهليّة” عتيد ام الفحم بالمسابقة القطرية “יש לנו כימיה” والتي أشرف عليها معلمي موضوع الكيمياء في المدارس اليهودية والعربية ولجنة من معهد “وايزمن”. حيث رافقت وأشرفت على عمل مجموعات “الأهليّة” المربية ومعلمة موضوع الكيمياء رابعة محاميد.

المسابقة عبارة عن مشاريع مختلفة يعرضها الطلاب تدخل في موضوع الكيمياء وتفحص علاقته مع البيئة والصناعة. وبإمكان الطلاب تقديم افلام قصيرة، صور معبرة، تجربة بحث، شريحة كبيرة أو تقرير صحفي.

وقد تقدم من المدرسة ثلاث مجموعات من صفوف الحادي عشر والثاني عشر، اثنتان قامتا بتقديم فيلم قصير بينما قدمت المجموعة الثالثة تقرير صحفي.

في المرحلة الاولى من المسابقة تم تقديم المشاريع بحسب المعايير التي تم وضعها من قبل لجنة المسابقة، وقد تأهلت مجموعتان من “الأهليّة” الى المرحلة النصف نهائيّة والتي أجريت في كريات حاييم وبها عرض الطلاب مشاريعهم امام لجنة التحكيم ومعلمين وطلاب من منطقة الشمال.

وفي المسابقة النهائية التي أجريت هذا الاسبوع في “معهد وايزمان” حصلت الطالبتين ياسمين ريّان وهديل جبارين من الصف الحادي عشر 3 على المرتبة الرابعة من بين قرابة ألف طالب متقدم للمسابقة عن فيلمهم القصير “برتقال بالصيف.. بطيخ بالشتاء” وايضا حازتا على شهادة إمتياز.

بدورها أثنت المربية رابعة محاميد على عمل الطلاب الجدي والذي تمثل بمشاريع قيّمة عكست رؤيتهم لعلاقة موضوع الكيمياء مع البيئة والصناعة، معتبرة ان مثل هذه المسابقات تشجع الطلاب على التفكير خارج الاطار في كل ما يتعلق بالامور التي يتعلمونها.