الفعاليات

نظم قسم التربيّة الاجتماعية في المدرسة “الأهليّة” عتيد ام الفحم ومركزها الاستاذ المربي زياد اغبارية لطلاب الصفوف العاشرة اسبوعا ارشاديا حول “كيفية ارشاد الطلاب في ساعات الطوارئ”، وذلك على ضوء توصيّة من وزارة المعارف والثقافة بأهمية تأهيل الطلاب لمعرفة التصرف في حالات طارئة كالهزات الارضية، حرائق، حوادث بيتية وحوادث عمل وما شابه.

 تضمن الاسبوع الارشادي محاضرات نظرية ارشادية في الصفوف من قبل مرشدين مؤهلين في هذا المجال، ثم تلاها تطبيق عملي في ساحات المدرسة من قبل مرشدين مختصين في هذا المجال عملوا على إكساب الطلاب مهارات في تحسين عملية تقديم المساعدة في حالات مثل هزات أرضيّة بوسائل اساسية وسهلة الاستعمال دون استعمال آلات.

الهدف من هذا الاسبوع هو زيادة عدد المواطنين الذين بإمكانهم تقديم مساعدات في حالات الطوارئ، والتطوع في المجتمع.

وقد لاقى هذا الاسبوع استحسانا من قبل الطلاب حيث زوّدهم بالمعلومات النظرية الهامة والتطبيقات العمليّة التي كانت تنقصهم من قبل للتصرف في حالات الطوارئ.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

اجرت اليوم المدرسة “الأهليّة” عتيد في ام الفحم مارثون تعليمي MOOCATHON لطلاب الصفوف العاشرة، وذلك بتنظيم واشراف طاقم الحوسبة في المدرسة ومركزها الاستاذ خضر غليون، وبالتعاون مع مربي الصفوف العاشرة، معلمي المدرسة ومركز الطبقة المربي أحمد أبو شقرة.

في اطار ال MOOC او ما يعرف “المادة التعليميّة المفتوحة عبر الانترنت” يتاح للطلاب المشاركة في عملية التعلم عبر الانترنت دورات اكاديميّة يتم تطويرها في أقسام مختصة بأفضل الجامعات العالميّة، وتؤهل الطلاب او المشاركين بها الحصول على شهادات انهاء. ويتم تمرير هذه الدورات بأفضل الادوات التي تمكن من تطوير قدرات الطلاب وتضاعف من فرصهم في التعلم الذاتي واكتساب المعرفة، كما وتتيح إمكانية التفاعل بينهم.

وفي هذا الاطار تم وبمساعدة مرشدي الحوسبة في المدرسة إختيار مساقات اكاديمية مختلفة ليتعلمها الطلاب وذلك بحسب تخصص الصفوف،  بعدها قاموا وبطريقة “المنتخب” اي العمل بمجموعات طلابية بتحضير مشاريع ومجسمات عكست ما تعلموه في هذه المساقات. فقد تميز عمل طلاب الفيزياء، الكيمياء، الاعلام والالكترونيكا خلال اليوم بالنظام، الانسجام بين المجموعات والتعاون في الورشات التي اعدت لهم بهدف الابداع في إنتاج اعمال صفية من وحي الدورات التي تعلموها.  

في نهاية اليوم قام مدير المدرسة الاستاذ احمد كبها بجولة في الصفوف للاطلاع على مشاريع الطلاب وقد اثنى على الاعمال التي قدمت وشكر الطلاب على ابداعهم وقدم لهم هدية رمزية. كما وتجمعت جميع الصفوف في اوديتوريم المدرسة لاختتام البرنامج حيث قام الاستاذ خضر غليون بشكر جميع من ساهم بانجاح هذا اليوم وطلب من كل صف اختيار مندوب لتلخيص اليوم وقد اجمعوا على مدى الفائدة التي نالوها من تجربة المساقات الاكاديمية المفتوحة.

للمزيد من الصور في فيسبوك الاهلية

بادرت مركزة الثقافة العامة المربية وفاء مبروك وبالتنسيق مع مدير المدرسة الأستاذ أحمد كبها الى التخطيط لأمسية، ترمي الى شجب العنف المستشري في المجتمع العربي في السنوات الأخيرة لأسرة المدرسة الأهلية كافة، من معلمين، موظفين وعمال، وكذلك طلاب ثلاثة صفوف من شريحة العاشر ضمن اطار الثقافة العامة، وبالتعاون والمشاركة مع لجنة المعلمين في المدرسة والتي ناب عنها الأستاذ عبد الله إغبارية، إضافة الي برنامج التداخل الاجتماعي ومركزه الأستاذ أنس محاميد ومجلس الطلاب ومركزته المربية خير سعادة، بغرض تعزيز أواصر الترابط والعمل المشترك بين جميع الأطراف في هذا الصرح، إضافة الى تطوير وبناء نسيج اجتماعي داخل المدرسة لتحقيق لحمة اجتماعية متناسقة ومترابطة.

شمل البرنامج فعاليات عدة منها كشف أسرة المدرسة الأهلية واطلاع أفرادها على آخر الاحصائيات والأبحاث التي صدرت في الآونة الأخيرة، فيما يتعلق بأنواع العنف حيث تشير الى  تزايد مستمر داخل الأطر والمنظومات المدرسية والمجتمع بشكل عام، بغرض حتلنة الحضور الكريم بهذا الشأن وترسيخ الوعي لضرورة تعزيز التربية القيمية، والتعامل السليم مع أبناء هذا الجيل من أجل المحافظة على بيئة آمنة للطلاب من جهة، وتنمية قدراتهم ومهاراتهم للتعامل مع المواقف المختلفة بحنكة وحكمة وصبر.

تفاعل الحضور مع محطات البرنامج المختلفة حيث تم تقدير أفراد أسرة المدرسة الأهلية من قبل طلابهم بمقولات إيجابية وورود تعكس بشكل أو بآخر حب الطلاب، وتقديرهم لتفاني الجميع داخل المدرسة الأهلية لما فيه مصلحة الطلاب أولا والمصلحة العامة ثانيا.

انتهت الأمسية بورشة عمل لجميع الطاقم مع أطفالهم وأفراد من أسرهم الموقرة، حيث تناولوا خبرا من احدى الصحف أو الجرائد المحلية، أو حدثا من الأحداث المؤسفة والتي تتكرر في جميع البلاد العربية في الآونة الأخيرة، وحضّروا لافتات استنكار وشجب للعنف، من أجل القيام بحملة فيسبوك باسم المدرسة الأهلية ودوائرها المختلفة، من منطلق أننا جزء لا يتجزأ من هذا المجتمع ونسعى دائما لنرتقي بالجيل الصاعد الى مصافي الأمم.

للمزيد من الصور تابعونا علو فيسبوك الأهليّة

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

اختتمت المدرسةفعاليات برنامج يوم الحذر للصفوف العاشرة بإشراف الاستاذ شريف محاجنة، مركز التربية المرورية، طلاب التداخل الاجتماعي مع المركز انس محاميد، طلاب مشروع “بسمة امل” في المدرسة وبمشاركة معلمي المدرسة.
تضمن البرنامج عرض فيلم بتقنية ثلاثي الابعاد عن تأثير شرب الكحول على القيادة الآمنة، نصائح لقيادة حذرة ومهنية من “سينما درايف” وعرض برنامج “نتعلم باسلوب مختلف” – وهو عبارة عن تجربة سينمائية، تتيح الفرصة امام الطلاب تجربة حالات قيادة خطرة، بواسطة استعمال تقنيات توضيح حديثة، وتخلل فعالية معلومات واستطلاع رأي عن طريق تصويت الطلاب بواسطة جهاز عن بعد.
واضافة الى ذلك”، فقد خصصت المدرسة “الاهلية” في ام الفحم يوم حذرٍ للصفوف العاشرة، وذلك بهدف زيادة الوعي وإكساب الجيل الصاعد مهارات مختلفة لكيفية التعامل مع الطرق ولتفادي الحوادث المختلفة التي يعاني منها المجتمع العربي بشكل خاص واتباع طرق وقائية تقيهم من مخاطر الطريق.
تضمن اليوم 6 محطات مختلفة: محاضرة عن آداب الطريق للشيخ محمد عارف، محاضرة عن تاثير الكحول والسموم على القيادة لواصف بيدس، قصة تجربة حادث طرق مع المحاضرة هيلا غانم، ورشة عمل في الحذر مع رزان ابو غزال من كلية القاسمي، عرض فيلم “الى متى” عن قصة حادث طرق مع الطالبة رشا محاجنة، وورشة مع الطالبة رند مراد عن اسباب الحوادث.
واختتاما للبرنامج استمع الطلاب لمحاضرة السيد نبيل غرة تطرق فيها عن حوادث الطرق في الوسط العربي تضمنت معطيات ومعلومات عن الامر. وبعدها تم تكريم كافة الضيوف من قبل مدير المدرسة الاستاذ أحمد كبها والاستاذ شريف محاجنة على عطائهم ومساهمتهم في انجاح البرنامج.

استضافت المدرسة “الاهليّة” في ام الفحم المصور المحترف يارون بن حورين في ورشة تصوير تمحورت حول التصوير الاحترافي عبر الهواتف النقالة، وذلك بمبادرة من فرع الاعلام في المدرسة.

بالبداية استعرض الضيف ماهية التصوير وأهميته وكيف بالإمكان خلق قصة من خلال الصورة مشددا على مصطلح “انا لا التقط الصورة، انا اصنعها”. وركز على مصطلحات احجام، زوايا، تركيب وتأليف الصورة التي من شانها ان تساعد الطلاب في عملية التصوير الفوتوغرافي عبر الهواتف النقالة والتي أصبحت بمتناول الجميع ومن الحيوي ان يتم التعرف على الامكانيات التي تتيحها كاميرات هذه الهواتف في التصوير.
ثم خرج الطلاب برفقة يارون بن حورين الى باحات المدرسة في ورشة تصوير حرة، حيث قام الطلاب بتصوير صور تعكس أجواء المدرسة، قرب وبعد ، زوايا مختلفة وامور جميلة لفتت انتباههم.

من تصوير الطلاب

من تصوير الطلاب

يذكر ان المدرسة تحرص على اكساب مهارات اضافية للطلاب في مجال تعليمهم ودمج طرق تعلم من شأنها ان تساعدهم في مشاريعهم المدرسية.

لجميع الصور ادخل الرابط

أنهى طلاب شريحة العاشر في المدرسة الأهلية الثانوية أم الفحم الفصل الأول من العام الدراسي الحالي – يوم الأحد الموافق 22.12.2018، بفعاليات تربوية توعوية مشتركة بين طلاب العاشر وطلاب صفوف الثالث والرابع من مدرسة “قحاوش” الابتدائية، وذلك تحت عنوان:
” التكنولوجيا … فرص وتحديات”، حيث بادرت مركزة الثقافة العامة – المربية وفاء مبروك وبالتنسيق مع مدير المدرسة الأهلية – الأستاذ أحمد كبها، ومديرة مدرسة “قحاوش” – السيدة سماهر كبها، على بناء برنامج ليوم مفتوح شمل فعاليات متنوعة ومتعددة عمل على تحضيرها وتمريرها لطلاب الابتدائية طلاب شريحة العاشر، وذلك ايمانا منهم بأهمية وضرورة توطيد أواصر التواصل الهادف بين شرائح الجيل المختلفة، على اعتبار أن للجيل الصاعد دور فعّال في التأثير على من هم أصغر منه سنا، فكان البرنامج وسيلة لتذويت قيم أخلاقية وتربوية لدى طلاب المدرستين، وكذلك اكتساب مهارات تعليمية حياتية عامة وخاصة تتعلق بالتكنولوجيا ودورها في حياتنا. فقد شمل البرنامج فعاليات متنوعة، افتتحها الطلاب بفعاليات تعارف مختلفة تهدف الى فتح قنوات اتصال بين الطرفين وكسر الجمود، بغرض منحهم فرصة للتأقلم واستيعاب المواد التي سيتم تمريرها، وقد اهتم طلاب العاشر بكشف طلاب الابتدائية على أهمية الدور الإيجابي للتكنولوجيا في حياتنا اليومية، خاصة أننا أصبحنا مواطنين في عالم افتراضي، لذا علينا أن نتعلم أصول التعامل مع الأدوات والتطبيقات التكنولوجية بطريقة إيجابية ومثمرة، كما أنه من المهم الانكشاف على المخاطر والتحديات التي تواجهنا، وكذلك الانكشاف على الأدوات التي يمكن أن تمنحنا حصانة تقنية، نحافظ من خلالها على خصوصيتنا وسلامتنا، من خلال “التكنولوجيا في قصة .. نتقاطع لنتواصل”، حيث تناقش الطلاب بدور التكنولوجيا في انعزال الفرد عن المجتمع وانفصاله عنه، و كذلك تم التركيز والمرور على موضوع ” التنمّر” من خلال عرض أفلام تعكس مشاكل الأطفال والمضايقات المختلفة التي يمكن أن يواجهوها داخل الاطار المدرسي أو خارجه، وضرورة تذويت ثقافة استخدام العناوين الملائمة في حياة الفرد، من اجل إيجاد حلول صحيحة ومقبولة لمشاكله، وكذلك تم تعليم طلاب الابتدائية لعلى تطبيقات وبرامج مختلفة وتسليط الضوء على أهدافها الايجابية ، كالتسلية، وزيادة المعلومات أو اكتساب الثقافة، وأهداف تعليمية وحتى تعزيز العلاقات الأسرية من خلال التشارك في اللعب. من الجدير ذكره أن طلاب العاشر اهتموا بتمرير إيجابيات التكنولوجيا من خلال استخدام أدوات وتطبيقات مختلفة تم تفعيلها وتمريرها على طلاب الابتدائية ومشاركتهم بذلك، من أجل أن يخوضوا هذه التجربة ويدركوا أهمية ودور التكنولوجيا في حياتنا، مع ضرورة الحفاظ على العلاقات بين الأفراد والتعامل مع العدد الهائل من البرامج والتطبيقات على أساس قيمي نحافظ من خلاله على الذات والأخر، وقد اختتم اليوم بتوزيع هدايا رمزية من قبل طلاب العاشر على طلاب الابتدائية للتعبير عن حبهم لهم وتقديرهم لحضورهم ومشاركتهم في هذا اليوم على أمل أن تستمر مثل هذه البرامج.

فهو الشمس إذا ما أشرقت وهو ضحاها
جل في الوصف علواً وهو خلق لا يضاها

احتفالا بذكرى مولد سيد الخلق محمد صلوات الله عليه، أحيّت المدرسة “الاهليّة” عتيد في ام الفحم هذه المناسبة العظيمة بسلسلة فعاليات من شانها ان تسلط الضوء على من جمع الله له خصال الكمال ومحاسن الصفات.
فقد استضافت المدرسة الشيخ الشيخ طاهر علي ليقدم محاضرة لطبقة صفوف الحادي عشر، والتي من خلالها شدد على الاخلاق الحميدة التي اتصفَ فيها رسول الله فقد شهد الله تعالى لمحمد صلى الله عليه وسلم بمكارم الاخلاق وأفضلها لقوله عز وجل ((وإنك لعلى خلق عظيم)) سورة القلم، وتحدث عن أهمية تزودنا بهذه الاخلاق الحميدة.
كما وتم عرض شرائح وصور في شاشات المدرسة استُعرض من خلالها صفات الرسول محمد صلى الله عليه وسلم.
وفي الاحتفال الذي اجري في مسرح وسينماتيك ام الفحم شارك طلاب من الصفوف العاشرة وذلك بحضور طلاب من ثانويات ام الفحم وشخصيات اجتماعية فحماوية، حيث تخلل الحفل اناشيد وعرض لفيلم عن مولد الرسول.
وبهذه المناسبة تتقدم المدرسة “الاهليًة” باحر التهاني والتبريكات الى الامة الاسلامية متمنين ان تعاد علينا عام بعد عام والجميع بخير.

نقاش مفتوح …. القيم والتكنولوجيا … ما بين الممنوع والمسموح … هذا هو العنوان الذي كان لورشة عمل طلاب شريحة العاشر في المدرسة الأهلية أم الفحم مع أمهاتهم، والذي بادرت إلية مركزة مشروع الثقافة العامة المربية وفاء مبروك بالتنسيق والتعاون مع ادارة المدرسة والمتمثلة بالأستاذ أحمد كبها، حيث هدف هذا اليوم إلى تسليط الضوء على دور القيم والمضامين التربوية بشتى أنواعها في صقل شخصية الفرد، وتمكنيها أمام تحديات العصر خاصة في ظل التطور التكنولوجي القائم، والذي يشير الى وجود تحديات ومخاطر متنوعة، ولكنه في الوقت ذاته يمنح الأفراد فرص عديدة ويفتح أمامهم أبواب مختلفة نحو التقدم والرقي.

يوم الخميس الموافق 15.11.2018 كان برنامجا مطولا شاركت فيه مئة وثمانٍ من أمهات طلاب شريحة العاشر كمندوبات عن أمهات طلاب الشريحة، حيث مررن بمحطات مختلفة لتداول موضوع ” تذويت القيم … نحو مواطنة رقمية صالحة وتحترم… كلبنة أساس لمنع العنف”، تحمّل الطلاب مسئولية هذا اليوم الذي اعتمد على جهودهم الفردية والجماعية، في بناء محطات البرنامج ومتابعة التحضيرات الكثيرة لإنجاحه، والذي تضمن عرافة، قراءة آيات من القرآن الكريم، وفيديوهات وأفلام إبداعية من انتاج الطلاب تم عرضها أمام الأمهات المشاركات، لكشفهن على مضامين حصص الثقافة العامة من جهة وللمساهمة في انشاء بيئة ملائمة للإمطار أو العصف الذهني، كمرحلة تحضيرية لورشة نقاش تحت عنوان ” معضلات .. فرص وتحديات” مشتقة من تخصصاتهم والتي كانت بالشكل التالي: العاشر (1) تناول موضوع دور الإعلانات التجارية في تذويت القيم، وتعزيز ثقافة الاستهلاك وانعكاس مصطلح “القوبلة”، العاشر (2) أفلام المغامرة -الاثارة والخيال العلمي ودورها في تطوير الخيال لدى الطالب والتفكير خارج الصندوق، إضافة الى استخلاص العبر وبناء جهاز رقابة داخلي، العاشر (3) جهاز الألعاب X box والألعاب المختلفة وتأثيرها على جيل المراهقين السلبي والايجابي كعملية المثاقفة، العشر (4) الفيسبوك وتطبيق الواتس آب وتواصل الفرد مع العالم الخارجي واللغة العربية في ظل قانون القومية، العاشر (5) الرسوم المتحركة وتأثيرها على تذويت القيم لدى الأطفال ومشاكل التوحد والانقطاع الاجتماعي، العاشر (6) نظرة الغرب للمسلمين من خلال أفلام هوليوود وتعزيز الطابع الإسلامي لدى الطلاب بما يتلاءم مع روح العصر. ومن الجدير ذكره أن لمربي الصفوف كان دور فعّال في هذا اليوم حيث مرّروا جانبا من مضامينه كحلقة مكملة لما عرضه الطلاب عن توظيف التكنولوجيا لخدمة القيم والتطلع نحو المستقبل، كما وأشادوا أيضا للأمهات بضرورة تواصل الاهل مع المدرسة بعيدا عن الدور التقليدي وهو متابعة الجانب التحصيلي والسلوكي للأبناء، فالمدرسة لا تنكر هذا الدور المهم، ولكنها في الوقت ذاته تبني وتتبنى نموذج مختلف يشمل تداخل الأهل في الحراك المدرسي من خلال نقاش فكري وتربوي يساهم بشكل أو بأخر في توطيد العلاقات بين الأهل والأبناء، وكذلك الأهل والمدرسة، من نقطة انطلاق أن كل منهما مكمل للآخر فالمشاركة والتواصل الصحيح يثري ديناميكية العمل المدرسي ويفتح أنماط وآفاق جديدة للتعامل.

اختتمت المدرسة “الاهليّة” الامسيات التربوية للصفوف العاشرة بمشاركة مربي الصفوف، الاهالي، الطلاب ومركز طبقة الصفوف العاشرة المربي احمد ابو شقرة.
حيث استضافت المدرسة خلال الاسبوع الماضي وعلى مدار ثلاث امسيات جميع الصفوف والاهالي، بهدف إجراء لقاءات تربوية هدفها تعارف بين الاطراف الثلاثة من اجل مصلحة الطلاب، فالمدرسة ترى في الاهالي شريك حقيقي في تحقيق مسيرة النجاح لكل طالب وطالب.
تضمنت الامسيات عرض معلومات من قبل المربي عن الصف ووحدات التعليم والتخصص، واستضافت مركز البسيخومتري الاستاذ عبدالله اغبارية لعرض الموضوع امامهم واهميته خاصة وان الصفوف العاشرة ستبدأ بتعلم البسيخومتري مع بداية الفصل الثاني من العام الدراسي الجاري. كما واجريت فعالية تم من خلالها تقسيم الاهالي الى مجموعات صغيرة ناقشت امور تربوية يواجهها ابنهم في المدرسة وقضايا تصب في دراسته. ثم قام مندوب عن كل مجموعة بعرض النقاط التي نوقشت وتوصيات الاهالي اتجاه الامر.
يذكر ان المدرسة تضع على سلم أولوياتها توثيق العلاقة بينها وبين اهالي الطلاب لخلق جو تعليمي ايجابي يعمل به جميع الاطراف يشراكة حقيقة من أجل تحقيق النجاح على عدة أصعدة.

خرج طلاب الصفوف العاشرة بمرافقة المربين ومعلمين الى رحلة مدرسية في القدس.. ابتدأت في مسار بقرية صطاف المهجرة ومنها الى رحاب المسجد الاقصى لاداء صلاتي الظهر والعصر.. الصور بلطف من الطلاب والمعلمين: