شارك طلاب الصفوف العشرة برفقة المربين في رحلة مدرسية ابتدأت في موقع عين افيك، لتناول الفطور ومن ثم التعرف على معالم المنطقة ومسار مشي، ثم الى بارك اكستريم المحاذي لمدينة عكا، هناك مارس الطلاب تحديات رياضية كالتسلق والقفز، ومن ثم الى مجمع تجاري للاستراحة وتناول الطعام.
نرفق بعض الصور من الرحلة:
حرصًا منا في صرحنا التعليمي والتربوي، وإشارة منا إلى أهمية توجيه وعي أبنائنا نحو قضايا شعبنا المتجذرة في التاريخ الحاضر، شاركت المدرسة في كل عام في احياء الذكرى الثالثة والستين لمجزرة كفر قاسم.
حيث قدمت طالبة “الاهلية” وابنة كفرقاسم رشا نافز محاضرة توعويّة عن المجزرة امام طاقم وطلاب المدرسة تضمنت معلومات وصور عن المجزرة.
كما وقام طلاب الصفوف ثاني عشر ٦ وثاني عشر ٣ ومندوبي صفوف المدرسة بمرافقة معلميهم بزيارة مدينة كفر قاسم في احياء هذه الذكرى الأليمة، اذ توجه الطلاب بدايةً للنصب التذكاري، كما وشاركوا بالمسيرة السنويّة التي تُقام في المدينة بمرافقة السيد نبهان ابن بري وطلاب المدرسة ابناء المدينة.
بعد انتهاء المسيرة توجه الوفد إلى المركز الجماهيري لزيارة متحف الشُهداء وبانوراما المجزرة ،استقبلوهم متطوعي الشبيبة والسيد رامي عامر حيث زوَّدوهم بالمعلومات عن المجزرة .
من ثم توجهوا الطلاب الى بيت الطالبتين سميرة ابن بري وميسان صرصور لتناول وجبة الغداء.
خرج طلاب الصفوف الحادية عشرة برفقة المربين الى رحلة بدأت في موقع عين افيك، لتناول الفطور ومن ثم التعرف على معالم المنطقة ومسار مشي، ثم الى بارك اكستريم المحاذي لمدينة عكا، هناك مارس الطلاب تحديات رياضية كالتسلق والقفز، ومن ثم الى مجمع تجاري للاستراحة وتناول الطعام.
نرفق بعض الصور من الرحلة:
نظمت المدرسة “الاهليّة” عتيد في ام الفحم للصفوف العاشرة عرضا مفتوحا لمشروع التداخل الاجتماعي، بإشراف مركز التداخل الاجتماعي الاستاذ انس محاميد.
تم خلال اليوم استعراض معلومات حول موضوع التطوع والتداخل الاجتماعي والذي بات موضوعا الزاميا للحصول على شهادة بجروت، حيث يقوم الطالب بالتطوع 60 ساعة في الصف العاشر و30 ساعة في الصف الحادي عشر. بالاضافة الى انه بات احد شروط شهادة البجروت المتميزة هو مضاعفة ساعات التداخل الاجتماعي ، الامر يساهم في الحث على التطوع.
وكذلك تربط المدرسة هذا المشروع مع الجانب الديني والانساني الذي يحثنا على التكافل الاجتماعي، وعلى التعاون لتحقيق حياة أفضل.
فمن أجل اطلاع طلاب شريحة العواشر على أهميّة المشروع، قامت الطالبة رشا تلس باستعراض تطوعها في عدة مؤسسات منها مدرسة الامل، لجنة التنظيم وادي عارة، جمعية “أمانينا”، جمعية “بسمة امل”، أيام الاعمال الخيرية في أم الفحم والمدرسة ونشاطات في المدرسة، والتي أكسبتها مهارات صقلت شخصيتها وجعلتها أكثر حبا للعطاء والتعاون البناء.
كما حلت السيدة اريج جبارين – مركزة وحدة التطوع قسم الرفاه والخدمات الاجتماعية في بلدية ام الفحم لتشرح عن المشاريع التي بالإمكان ان تستقطب طلاب متطوعين، والسيدة ايمان اغبارية مركزة التطوع في المركز الجماهيري التي شرحت عن أماكن التطوع واهمية وجود تامين في مكان التطوع.
وتم ايضا اطلاع الطلاب على المؤسسات والمراكز التي بإمكانها استقبالهم من اجل تطبيق مشروع التداخل الاجتماعي.
استمتع طلاب ومربي الصفوف الثانية عشرة في رحلتهم الى القدس والتي تضمنت زيارة وصلاة للمسجد الاقصى المبارك، زيارة المتحف الاسلامي، والاسترخاء في احضان الطبيعة الخلابة وتناول وجبة الغذاء…
ضمن مشروع elahlya channel ،
نطلق #الفيلم_الرقمي_التفاعلي الأول الذي يشرح مادة العولمة، هذه المادة ضمن منهاج الإعلام والواقع.
عمل على هذا المحتوى طالبات #فرع_الإعلام في المدرسة الأهلية: دانية زيود وذكرى ذياب (11-5).
مشروع تعلمي يحاكي الواقع الجديد ويعاصر الثورة الرقمية. يعتمد هذا المشروع على إنتاج مضامين إعلامية رقمية التي هي من ضمن المنهاج التدريسي في كافة المواضيع، حيث يتم إصدار مضمون شهري في أحد المواضيع التعليمية ويكون الإصدار إصدارا رقميا تفاعليا، أفلام ڤيديو تفاعلية، مدونات صوتية (بودكاست) وصور.
ويتم نشر هذه المضامين على مواقع التواصل الاجتماعي، حيث يستطيع الاستفادة منها طلاب في مجتمعنا العربي على مستوى البلاد.
يقوم على إطلاق هذا المشروع قسم الحوسبة في المدرسة الأهلية، حيث يتم التعاون بين المعلمين والطلاب، بحيث يقوم المعلمون بصياغة المواد التعليمية لتلائم لغة عصرية، رقمية وتفاعلية ويقوم الطلاب بالعمل على النصوص مع المعلمين وإنتاج المضمون كنص إعلامي رقمي وإطلاقه عبر مواقع التواصل الاجتماعي. وبهذا نحقق قيمة المشاركة في العمل والتركيز على نقاط القوة لدى كل من المعلمين، الطلاب والطواقم المختلفة في المدرسة.
في أجواء ديمقراطية مفعمة بمبادئ وقيّم الحرية، المشاركة والاحترام المتبادل أجريت في المدرسة انتخابات لإختيار رئيس مجلس الطلاب، وذلك باشراف المربية ابتسام اغبارية، حيث ترشح من صفوف الحوادي عشر الستة 6 مرشحين وهم:
محمد احمد محاجنة – الحادي عشر 1، علي محاميد– الحادي عشر 2، نسرين محاجنة – الحادي عشر 3،
تالا أبو غزالة– الحادي عشر 4، لؤى كبها – الحادي عشر 5ومريم مجدي اغبارية– الحادي عشر 6.
حيث شارك جميع طلاب المدرسة والذي يبلغ عددهم قرابة الـ 600 طالب في عملية الانتخاب، بعد أن قام المرشحون بدعاية انتخابية لعرض برامجهم الانتخابية. والتي تضمنت توزيع مناشير وبطاقات، عرض دعاية مصورة وبرنامج عمل.
وقد عاشت المدرسة الأهلية أجواء حماسية لمعرفة صاحب أكبر عدد من الأصوات، وأفرزت النتائج عن فوز الطالب محمد احمد محاجنة من الحادي عشر (1) من الحادي عشر برئاسة المجلس بعد ان حصل على 179صوتا، بينما حل في المرتبة الثانية علي حماد محاميد من الحادي عشر 2، والذي حصل على ـ 129صوتا وفي المرتبة الثالثة لؤى كبها من الحادي عشر 5 والتي حصلت على 120 صوت.
وفور اعلان النتيجة قام مدير المدرسة الاستاذ احمد كبها بتجميع كافة المرشحين في مكتبه وقام بالتهنئة والمباركة للرئيس الجديد متمنيا له النجاح في مهمته في خدمة المدرسة والطلاب. مشددا على أهمية التعاون بين الاعضاء السته لما في مصلحة للجميع.
تستعد المدرسة “الأهلية” لانتخاب رئيس مجلس طلابها للعام الدراسي الحالي، حيث يتنافس على المنصب ستة طلاب من صفوف الحادي عشر وهم الطلاب:
مرشح الحادي عشر 1 – محمد محاجنه والذي تبنى شعار “منكم صوت ومني فكرة مع بعض منبني بكره”
مرشح الحادي عشر 2 – علي حماد فقد اختار شعار “صوتك مش بس للمرشح صوتك الك كمان”
مرشح الحادي عشر 3 – نسرين عبد الجواد والتي وجدت شعارها يقول “لا اعدكم بالمستحيل لكن سنصنع ما ليس له مثيل”
مرشح الحادي عشر 4 – تالا ابو غزالة والتي اختارت لشعار “من اجلكم نعمل وباسمكم نتكلم”
مرشحة الحادي عشر 5 – لؤى كبها التي اصطحبت في مسيرتها شعار ” ان كان لكل انسان في هذه الحياه مقدار فذلك يعتمد حتما على حسن الاختيار فما يتميز كبير القوم عن صغيرهم الا بالمقدار”.
مرشحة الحادي عشر 6_ مريم مجدي عابد وهي صاحبة شعار” ضع صوتك في ايدي امينة كن صاحب القرار سمع صوتك للآذان الصاغية صوت لنفسك “
ان جميع المرشحين الستة سواسية وكلهم يستحقون فنتمنى لهم جميل التقدم والنجاح.
نذكر هنا ان طريقة الانتخابات التي ستتم بالطريقة التقليدية(الورق) بعرض ستة مرشحين لهذه السنة:
ضمن مشروع “ريادة علمية تكنولوجية עתודה מדעית” في وزارة التربية والتعليم، فازت المدرسة “الاهلية” عتيد ام الفحم باربع فعاليات “صناديق الهروب”، وذلك على ضوء اعداد الطلاب الكبيرة من المدرسة المنتمين للمشروع.
مشروع ريادة علمية تكنولوجية עתודה מדעית” يهدف الى تشجيع ودعم للطلاب لانهاء بجروت الرياضيات بمستوى خمس وحدات بالاضافة الى موضوعين علميين او موضوع علمي وآخر تكنولوجي بمستوى خمس وحدات. الاستاذ عبدالله اغبارية يقوم بتركيز الموضوع في المدرسة حيث يعمل على اعداد الطلاب لإنهاء شهادة البجروت مع هذه الامتيازات، والتي تساعد الطالب في الحصول على شهادة امتياز في البجروت وايضا في عملية تسهيل القبول في الجامعات في البلاد. وذلك ضمن ساعات تقوية في موضوع الرياضيات، زيارات لمعاهد اكاديمية وفعاليات علمية.
فعالية “صناديق الهروب” شارك بها شريحة طلاب الصفوف العاشرة والذين هم ضمن المشروع، ومن خلال الفعالية يتم تقسيم الطلاب الى مجموعات صغيرة، وعليهم تنفيذ مهمة لحل شيفرا حتى يحصلوا على رمز القفل ليتم اختراقه وحصولهم على المهمة الثانية لفتح الصندوق الثاني، وهكذا حتى يتمكنوا من الوصول الى الصندوق الاخير والذي يحتوي على الكنز.
المهمات اعتمدت على مواضيع علمية ورياضيات وتحليل منطقي من أجل حل الشيفرا والوصول الى رمز القفل.
من أهداف الفعالية هو اللعب والترفيه وايضا ركزت على أهمية العمل الجماعي من الوصول الى الهدف والنجاح.
الطلاب ابدوا حماسهم للمشاركة في مثل هذه الفعاليات، وعليه ستقوم المدرسة بتبني مثل هذه الفعاليات لتسهيل عملية تدريس المواضيع المختلفة.
المدرسه الاهليه عتيد ام الفحم