الانجازات
-
“الأهليّة”تتصدّر مشهد التميّز الأكاديمي وتحقّق إنجازًا قطريًا مشرّفًا في نتائج البجروت لعام 2025
المدرسة “الأهليّة” – أم الفحم تتصدّر مشهد التميّز الأكاديمي وتحقّق إنجازًا قطريًا مشرّفًا في نتائج البجروت لعام 2025 – 141…
أكمل القراءة » -
إنجاز لمجلس طلاب “الاهليّة” يُجسّد روح العطاء والتميّز
بكل فخر واعتزاز، نُبارك لمجلس الطلاب في المدرسة “الاهليّة” الثانويّة حصوله على شهادة الاستحقاق والتميّز للعام الدراسي 2025–2026، تقديرًا لما…
أكمل القراءة » -
انجاز آخر للأهلية.. تكريم أربعة طلاب من المدرسة الأهليّة لامتيازهم في التّداخل الاجتماعي
تم اليوم الأربعاء الموافق 24.6.2026 تكريم أربعة من طلاب الأهليّة المتميّزين في مجال التّداخل الاجتماعي – الطالب أوس بدران، الطالبة…
أكمل القراءة » -
اربعة طلاب من “الاهليّة” متفوقون في التداخل الاجتماعي
أربعة طلاب من الثاني عشر في الأهليّة يحصلون على امتياز المدير العام في التّداخل الاجتماعي في شبكة عتيد قامت إدارة…
أكمل القراءة » -
اسماء الطلاب الحاصلين على شهادة التفوق في البجروت للعام 2024
وصل الى المدرسة “الاهليّة” في ام الفحم شهادات الطلاب الحاصلين على تفوق (הצטיינות) في شهادة البجروت لفوج خريجي المدرسة للعام…
أكمل القراءة » -
أسعد القلوب … هي التي تنبض للآخرين
احتفى ثلاثون طالبا وطالبة من طبقة صفوف العاشر في المدرسة “الأهليّة” بإنهاء دورتي اسعاف أولي ضمن إطار التّداخل الاجتماعي وبالشراكة…
أكمل القراءة » -
“الأهليّة” أم الفحم الأولى في الدولة في عدد الطلاب المتفوقين في البجروت
150 طالبًا وطالبة من مجموع 203 من خريجي المدرسة يحصلون على شهادة تفوّق وامتياز “الأهليّة” تتألق من جديد بعد أن…
أكمل القراءة » -
157 عدد الطلاب المتفوقين (מצטייני בגרות) للسنة الدراسيّة 2023
ترفع المدرسة “الاهليّة” أسمى آيات التهنئة والتبريك إلى طلابها الخريجين المتفوقين في البجروت فوج 2023، والذي بلغ عددهم 157 طالب…
أكمل القراءة » -
انجاز رياضي مشرّف لفريق كرة قدم “الاهليّة”
انجاز رياضي مشرّف لفريق كرة قدم “الاهليّة” الثانويّة بعد مشاركته في دوري مدارس مدينة ام الفحم لكرة القدم، حيث تمكن…
أكمل القراءة » -
“الأهلية” وإنجازات مشرّفة بمسابقة “الخزنات” الفيزيائيّة
تواصل المدرسة الأهلية أم الفحم، المصنفة الأولى في البلاد من حيث الإنجازات التعليمية، تألقها الأكاديمي والعلمي، حيث وصل طلابها إلى…
أكمل القراءة »