الدستور المدرسي

الرئيسية عن الأهلية الدستور المدرسي

دليل الحياة المدرسية

الدستور المدرسي

الحقوق والواجبات والأنظمة، في قراءة واضحة مع فهرس وبحث وتحكّم بحجم الخط.

الرؤية ومقدمة الدستور

أجيال واعية متميزة، معتزة بهويتها، واثقة، مبادرة ومؤثرة، ومؤهلة للتعامل مع تحديات العصر.

حضرة ولي أمر الطالب/ة:

حرصاً منا على تقدم أبنائكم من الناحيتين التعليمية والتربوية نذكركم بملخص لأنظمة المدرسة التي يجب التقيد بها حتى نصل وإياكم إلى رفعة مجتمعنا:

المواظبة والصحة والتنقّل

البند 1 — على الطلاب التواجد في المدرسة تمام الساعة الثامنة إلا ربعاً صباحاً.

البند 5 — عدد أيام الدراسة في المدرسة خمسة أيام، على الطالب المتغيب/المتأخر عن المدرسة إحضار تصريح أو إذن يبين فيه سبب التأخر أو التغيب. وفي حالة عدم إحضار تصريح أو إذن يبين فيه سبب التأخر أو التغيب سيتم إنقاص علامة واحدة عن كل موضوع يتأخر أو يتغيب عنه.

البند 6 — على أولياء الأمور إعلام إدارة المدرسة خطيّاً عن حالة الطالب الصحية (مرفق تصريح من الطبيب) خاصة في حالة إصابته بأي مرض أو عائق يمنعه من الاشتراك في الفعاليات التربوية والدراسية العادية.

البند 8 — يمنع خروج الطلاب خارج المدرسة أثناء الدوام لأي سبب إلا بإذن خطي من الإدارة.

البند 10 — لا يخرج الطالب من الصف أثناء الدرس إلا بإذن خاص من المعلم أو الإدارة ولا يدخل إلا بعد الاستئذان من المعلم المتواجد في الصف.

الزي والمظهر والنظافة

البند 2 — على الطلاب التقيد بالزي المدرسي الموحد، وجارزة شتوية موحدة في الشتاء أو معطف طويل بلون أسود أو كحلي (للطالبات اللواتي يرتدين الجلباب — يجب ارتداء جلباب أزرق غامق أو أسود فقط). يمنع لبس بنطلون التايتس بكل أشكاله.

البند 3 — على الطلاب التقيد بالزي الرياضي في حصص الرياضة وهو بنطلون ترينينع وبلوزه تحمل شعار المدرسة.

البند 4 — الطلاب والطالبات الذين لا يشاركون في درس الرياضة عليهم إحضار تصريح الطبيب المختص فقط.

البند 13 — على الطلاب الالتزام بالمظهر الخارجي اللائق الموافق للدستور، فلا يجوز للذكور حلق حلقات شاذة — بما فيها اللحية — أو تسريحات شاذة ويمنع وضع الجل والفاكس والكريم. ويمنع للبنات وضع الصبغة على الشعر والمكياج على أشكاله والمناكير على الأظافر. وعلى البنات ربط كل الشعر. وكذلك يمنع رفع الأكمة و/أو البنطلون.

البند 14 — نظافة الشخص ضرورية للمحافظة على صحة الطالب، لذا يجب الالتزام بها وخاصة نظافة الثياب والأظافر وقص الشعر، على الطالب الاهتمام بنظافة ورونق الصف والساحات والمراحيض، والمحافظة على الأثاث. إن إتلاف أي من ممتلكات المدرسة يلزم بالتعويض.

البند 30 — على الطالب الالتزام بالزي المدرسي الموحد في جميع أنشطة المدرسة المنهجية واللامنهجية حتى في العطل وأيام الامتحانات.

السلوك والعلاقات والأنشطة

ما ذكر أعلاه ينطبق على الطالب والطالبة بدون استثناء.

البند 9 — لا يسمح الأكل والشرب (باستثناء الماء) داخل الصفوف ويمنع مضغ العلكة أثناء الدروس منعاً باتّاً.

البند 11 — النشاطات اللامنهجية لها دورها التربوي الهام، فعلى الطلاب الالتزام والاشتراك بها، ومن هذا المنطلق على الطلاب التقيد بالزي المدرسي الموحد عند القيام بهذه النشاطات.

البند 12 — يمنع الاستماع إلى الأغاني والموسيقى أثناء الرحلة.

البند 15 — إن آداب السلوك والمعاملة الحسنة بين الطلاب ومع المعلمين والعاملين في المدرسة هي مرآة لبيت الطالب ومدرسته، لذا يجب التقيد بها وينذر كل من يخالف ذلك ويعتبر عدم الاستجابة لهذه الإنذارات مخالفة للقوانين.

البند 16 — لكل طالب حقوق يجب احترامها كما عليه واجبات يجب تنفيذها والتقيد بها.

البند 23 — على الطلاب الالتزام بالأخلاق الحميدة. ولهذا يمنع منعاً باتّاً التدخين واستعمال النرجيلة وشرب مشروبات الطاقة. وكذلك يمنع العنف بكل أشكاله وصوره ويمنع استعمال الألفاظ النابية والقذف والتشهير وسب الذات الإلهية. كل طالب يشارك بالعنف يحرم من أول رحلة تكون بعد المشكلة.

البند 24 — يمنع الاحتفال بأعياد الميلاد والأكل الجماعي خلال السنة الدراسية.

البند 25 — يمنع جلوس الأولاد والبنات في خلوة، كما يمنع تجول ولد مع بنت في الساحات والرحلات.

البند 31 — على الطلاب التقيد بالدستور كاملاً بجميع النظم والتوجيهات.

التحصيل والشراكة مع الأسرة

البند 17 — على الأهالي متابعة التحصيل التعليمي لأبنائهم بمتابعة العلامات والواجبات اليومية قبل أن تضطر المدرسة إلى ترسيب الطالب أو تخفيض عدد الوحدات أو فصله من المدرسة.

البند 18 — في حالة عدم اجتياز الطالب للمعدل العام السنوي 75%، يتم النظر في مستقبله التعليمي في المدرسة ويحق للمدرسة فصل الطالب أو إعادته للسنة الدراسية (أي الصف العاشر). في حالة رسوب الطالب بتخصصه في الامتحانات الشهرية، يتم نقله إلى تخصص آخر.

البند 19 — على أولياء الأمور دفع الأقساط الشهرية في موعدها المقرر.

البند 20 — في حالة مخالفة الطالب للأنظمة والسلوكيات يتم تحذيره وإنذاره ويبلغ ولي الأمر بذلك. في حالة تكرار هذه المخالفات يحق للمدرسة فصل الطالب لعدة أيام.

البند 21 — يعد موضوع البسيخومتري موضوعاً إلزامياً في المدرسة للحوادي عشر والثواني عشر.

البند 22 — المحافظة على نزاهة الامتحانات وعدم الغش قيمة سامية للمدرسة.

البند 27 — يتم وضع العلامة السنوية (ציון שנתי-מגן) حسب الآلية التي يحددها طاقم المعلمين لكل موضوع ويتم إطلاع الطلاب حول هذه الآلية عند بداية السنة الدراسية.

التقنية والخصوصية

البند 7 — يمنع استعمال الهاتف الخلوي المحمول داخل المدرسة وخلال ساعات الدوام. ويوضع في المكان المحدد لذلك عند قسم السكرتاريه، المدرسة غير مسؤولة عن فقدان الهاتف الخلوي. إذا استوجب الأمر يمكن استعمال هاتف المدرسة.

البند 26 — يمنع تصوير و/أو تسجيل المعلمين خلال الحصص.

البند 28 — جاء استعمال الحاسوب في المدرسة الأهلية لمواكبة التطور العلمي والتكنولوجيا. لذلك على الطالب أن يفهم طرق استخدامه والغاية العلمية والدراسية منه وعدم استغلاله لأهداف غير تعليمية وتربوية.

البند 29 — إرسال رسائل نصية أو فيديوهات أو مضامين فيها إخلال بالآداب أو سب أو نصوص جنسية أو اختراق أجهزة أخرى يعاقب عليها نظام المدرسة وقد تعرض الطالب للمساءلة والملاحقة القانونية.

الانضباط ووسائل المعالجة

هذه القائمة توضيح لبنود الدستور ووسائل المعالجة لكل بند من بنود الدستور ونرجو من الجميع المتابعة والالتزام بتلك البنود.

1. الالتزام بالأوقات والمواعيد وعدم التأخر

المرة الأولى: 1) في حال تأخر حتى 3 مرات تكون جلسة توضيح مع المربي. 2) إبلاغ الأهل هاتفيّاً وخطيّاً. 3) جلسة مع الطالب والتوثيق خطيّاً في كل المرات.

المرة الثانية: 1) فوق 3 مرات يتم إنقاص علامة واحدة على كل تأخر من الموضوع المتأخر عنه. 2) التوثيق خطيّاً.

المرة الثالثة: 1) العمل وفق منشور مدير عام وزارة المعارف والذي ينص على إنقاص علامات وفق آلية محددة. 2) التوثيق خطيّاً. 3) كتابة تغذية مرتدة.

المرة الرابعة: انعقاد لجنة إدارية لاتخاذ قرارات عملية.

2. الالتزام بالمظهر الخارجي: اللباس الموحد، التسريحات والحلقات، الإكسسوارات

المرة الأولى: لا يسمح للطالب الدخول إلى الصف على الإطلاق بحالة المخالفة، بل يتم إجلاسه في المكتبة. جلسة مع الطالب والتوثيق خطيّاً في كل المرات.

المرة الثانية: في حالة التكرار يسرح إلى البيت بعد إعلام الأهل.

المرة الرابعة: انعقاد لجنة إدارية لاتخاذ قرارات عملية.

3. الغياب المتكرر

المرة الأولى: 1) الغياب فوق 3 مرات لا يتم تمرير المادة له. 2) لا تتم إعادة الاختبارات. 3) تنتقص علامتين. 4) يحرم من الساعة الفردية. 5) التوثيق خطيّاً.

المرة الثانية: 1) في المرة الرابعة يتم استدعاء الأهل. 2) تنقيص علامتين. 3) جلسة مع الطالب والتوثيق خطيّاً في كل المرات.

المرة الثالثة: 1) العمل وفق منشور مدير عام وزارة المعارف والذي ينص على إنقاص علامات وفق آلية محددة. 2) جلسة مع الطالب والتوثيق خطيّاً في كل المرات.

المرة الرابعة: انعقاد لجنة إدارية لاتخاذ قرارات عملية.

4. الخروج من الحصص والتجول بالمدرسة أو خارجها أو الدخول بعد المعلم

المرة الأولى: 1) إدخال الطالب مع تحذير شفوي. 2) إبلاغ المربي. 3) التوثيق خطيّاً.

المرة الثانية: 1) إرسال الطالب إلى السكرتيرة للتسجيل ويعطى ورقة إذن بالدخول مع تنقيص علامة واحدة. 2) التوثيق خطيّاً.

المرة الثالثة: 1) إبلاغ الأهل. 2) يبقى الطالب في الخارج. 3) التوثيق خطيّاً.

المرة الرابعة: انعقاد لجنة إدارية لاتخاذ قرارات عملية.

5. التدخين خلال الدوام بالمدرسة أو خارجها

المرة الأولى: 1) فصل 3 أيام. 2) استدعاء الأهل. 3) التوثيق خطيّاً.

المرة الثانية: 1) فصل 5 أيام. 2) التوثيق خطيّاً.

المرة الثالثة والرابعة: انعقاد لجنة إدارية لاتخاذ قرارات عملية.

6. استعمال الهاتف الخلوي خلال الحصص، وعدم تسليمه

المرة الأولى: 1) مصادرة لمدة يوم. 2) إعلام الأهل. 3) جلسة مع الطالب. 4) التوثيق خطيّاً.

المرة الثانية: 1) مصادرة لمدة 3 أيام. 2) إعلام الأهل. 3) التوثيق خطيّاً.

المرة الثالثة: 1) المصادرة لمدة أسبوع. 2) إعلام الأهل واستدعائهم لتسليم الهاتف. 3) التوثيق خطيّاً.

المرة الرابعة: انعقاد لجنة إدارية لاتخاذ قرارات عملية.

7. المحافظة على نظافة الصف ونظافة المدرسة

تنظيف الصف ورفع الكراسي بعد الحصة الأخيرة.

8. التحصيل العلمي المتدني

المرة الأولى: إبلاغ الأهل عن تحصيل الطالب المتدني خلال الفصل.

المرة الثانية: النقل من تخصص إلى آخر تتم خلال الفصل الأول.

المرة الثالثة والرابعة: انعقاد لجنة إدارية لاتخاذ قرارات عملية. معدل أقل من 75 يتم فصله من المدرسة.

9. احترام المعلم والانصياع لتوجيهاته

المرة الأولى: 1) جلسة بين المعلم والطالب. 2) إبلاغ الأهل. 3) فصل يوم واحد. 4) جلسة مع الطالب والتوثيق خطيّاً.

المرة الثانية: 1) ما ذكر سابقاً مع استدعاء الأهل. 2) التوثيق خطيّاً.

المرة الثالثة: 1) جلسة إدارية لقرار مدة الفصل. 2) استدعاء الأهل. 3) التوثيق خطيّاً.

10. المحافظة على ممتلكات المدرسة قيمة أخلاقية عالية

المرة الأولى: 1) دفع التكاليف. 2) إبلاغ الأهل. 3) التعمد بالتخريب فصل 3 أيام. 4) التوثيق خطيّاً. كتابة تغذية مرتدة من المخالف.

المرة الثانية: انعقاد لجنة إدارية لاتخاذ قرارات عملية. الإصرار على التخريب إبلاغ الشرطة والفصل كليّاً.

11. استعمال الألفاظ النابية. العنف الكلامي

المرة الأولى: 1) دعوة لمحادثة بين الطلاب والإصلاح. 2) اعتذار الطالب المخطئ من الآخر. 3) التوثيق خطيّاً.

المرة الثانية: 1) دعوة لمحادثة بين الطلاب والإصلاح. 2) إبلاغ الأهل. 3) اعتذار الطالب المخطئ من الآخر. 4) فصل ليوم واحد. 5) التوثيق خطيّاً.

المرة الثالثة: يتم دراسة الأمر وعلى أساسه يحدد فصل الطالب على ما يقل عن 3 أيام.

المرة الرابعة: انعقاد لجنة إدارية لاتخاذ قرارات عملية.

12. العنف الجسدي: احترام الآخر واجب ولا يجوز التعدي عليه ولا بأي مبرر

المرة الأولى: 1) دعوة لمحادثة بين الطلاب والإصلاح. 2) اعتذار الطالب المخطئ من الآخر. 3) إبلاغ الأهل. 4) فصل لمدة 3 أيام وفق المخالفة. 5) حرمان الطالب من المشاركة في أول رحلة بعد المخالفة. 6) التوثيق خطيّاً.

المرة الثانية والثالثة: انعقاد لجنة إدارية لاتخاذ قرارات عملية. التعدي بالسلاح أيّاً كان نوعه يتم إبلاغ الشرطة ويفصل الطالب كليّاً من المدرسة. التوثيق خطيّاً.

13. يمنع منعاً باتّاً حمل السلاح بكل أنواعه من آلات حادة وغيرها

فصل تام وإدخال الجهات المختصة. التوثيق خطيّاً.

14. تناول المشروبات الروحية

فصل تام وإدخال الجهات المختصة. التوثيق خطيّاً.

15. السموم آفة فالتعامل معها أو الاتجار بها من المحرمات

فصل تام وإدخال الجهات المختصة. التوثيق خطيّاً.

16. الأكل والشرب خلال الحصة

يمنع منعاً باتّاً الأكل والشرب والعلكة في الحصة.

سريان الأنظمة ولجنة الانضباط

إن هذه القوانين والأنظمة هامة جداً، وستكون سارية المفعول حتى ينهي الطالب دراسته في المدرسة. إن تعاونكم هام جداً وللمدرسة الحق في وضع قوانين أو أنظمة لصالح الطالب والمدرسة والمجتمع.

لجنة الانضباط تشمل أعضاء لجنة الانضباط، مربي الصف، وفي حالات معينة مندوب الإدارة والمستشارين.

مع الاحترام، إدارة المدرسة.

أبواب الدستور

اختر بابًا للانتقال مباشرة إلى نصّه.

النسخة الأصلية

يمكنك الرجوع إلى ملف الدستور كما ورد في كتيّب المدرسة.

زر الذهاب إلى الأعلى