الانجازات

تبوأت المدرسة “الاهليّة” الثانوية في ام الفحم المرتبة الاولى على صعيد المدارس في البلاد – العربيّة واليهوديّة – وذلك في اخر احصاء نشره وزارة التربيّة والتعليم في البلاد. المعطيات صنفت المدارس بحسب عدد الطلاب ووفقا لذلك فقد تصدرت “الاهليّة” المرتبة الاولى على صعيد المدارس التي تضم اكثر من 400 طالب بين جدرانها. وكذلك المرتبة الاولى دون منازع بنسبة الطلاب الحاضلين على شهادة امتياز في شهادة البجروت والتي وصلت 77%. 

وحول هذا الانجاز المشرف قال مدير المدرسة الاستاذ احمد كبها :

بسم الله الرحمن الرحيم،  

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،  

يسعدني أن أشارك معكم هذا الإنجاز العظيم الذي حققته مدرستنا الاهلية، حيث تصدرت قائِمة المدارس المتميزة وحصلت على المرتبة الأولى على مستوى الدولة. إن هذا الإنجاز ليس مجرد لقب أو شهادة فخر، بل هو ثمرة جهدٍ جماعي من قبل جميع أعضاء الأسرة التعليمية: من طلاب وطالبات، معلمين ومعلمات، وأولياء أمور وشبكة عتيد وجمعية التوعية.  

إنه إنجاز يعكس المستوى الرفيع الذي وصلنا إليه بفضل التعاون المستمر والعمل الدؤوب في جميع المجالات الأكاديمية واللامنهجية. فطلابنا الأعزاء هم الذين شكلوا هذه القمة بمثابرتهم وإصرارهم على النجاح، بينما قدم طاقمنا التعليمي كل ما في وسعه لتوجيههم ورعايتهم، وحرصنا جميعًا على خلق بيئة تعليمية تدفع إلى التميز والإبداع. وكان هدفنا واضح دون تردد ببناء خطة واضحة والعمل بجهد دون كلل أو ملل من أجل تحقيق التميز.

لقد كان لهذا التفوق أثر إيجابي على مجمل بيئة التعليم في مدرستنا، فهو ليس فقط محط فخر لنا، بل يعكس أيضًا الجهود المستمرة التي نبذلها في تطوير المناهج، وتعزيز المهارات الحياتية لدى الطلاب، وتشجيعهم على التفوق والابتكار.

كما أود أن أتوجه بشكر خاص لطاقم المدرسة بشكل خاص   ولأولياء الأمور الكرام وشبكة عتيد وجمعية التوعية التي ترعى المدرسة وتقدم كل ما هو لازم من اجل التفوق، الذين كانوا شركاء حقيقيين في هذا النجاح، وأتمنى أن يستمر التعاون المثمر بيننا لتحقيق المزيد من الإنجازات في المستقبل.نتطلع أن يكون هذا الإنجاز خطوة نحو مستقبل أفضل، وأن يواصل طلابنا وطالباتنا التميز والإبداع في كافة مجالات حياتهم الأكاديمية والمهنية. ونحن على يقين أن هذا النجاح سيحفزنا جميعًا على بذل المزيد من الجهد والعمل المتواصل، لتحقيق المزيد من التفوق والابتكار في المستقبل، كما سنكون القدوة لسائر المدارس حتى نرتقي بمجتمعنا نحو الأفضل والأجمل.  

داعين المولى عز وجل أن تنعم أمتنا ومجتمعنا بالأمن والأمان والسلام.

بفرحة عارمة تلقت “الاهليّة” شهادات الامتياز في البجروت لطلابها وطالباتها خريجي العام 2022. هذا الإنجاز منقطع النظير جعل المدرسة تتبوأ المرتبة الأولى على صعيد المدارس كافة في البلاد. وبهذا الصدد قال مدير المدرسة الأستاذ أحمد كبها مهنئا الطلاب: “ألف مبروك على هذا الإنجاز المشرف! لقد أثبتت مرة أخرى أنك طالب مجتهد وموهوب. هذا النجاح هو ثمرة جهودك المتواصلة وتفانيك في الدراسة. نحن فخورون بك جدًا ونعلم أنك ستحقق المزيد من الإنجازات في المستقبل. نتمنى لك كل التوفيق في حياتك الجامعية والمهنية”.

المدرسة بدورها اهتمّت بإرسال التهنئة لجميع الطلاب الحاصلين على شهادة بجروت ممتازة وتم دعوتهم للقدوم الى المدرسة وتسلمها.

نبارك للطلاب والمدرسة على هذا الإنجاز ونشد على اياديهم للمضي قدما في مسيرة النجاح والتفوق.

اسماء الطلاب الحاصلين على شهادة بجروت ممتازة بحسب تدرج الصفوف:

ثاني عشر 1 – المربي أحمد فريد ابو شقرة

ثاني عشر 2 – المربية ايمان محاجنة

ثاني عشر 3 – المربي جمال زيد

ثاني عشر 4 – المربية ابتسام اغبارية

ثاني عشر 5 – المربية نسرين محاجنة

ثاني عشر 6 – المربية سوسن يونس

انجاز اخر يضاف الى سلسلة الانجازات التعليميّة والتربويّة للمدرسة “الاهليّة” الثانويّة في ام الفحم من خلال تبوأها المرتبة الأولى على صعيد الدولة من حيث نسبة الحاصلين على امتياز في البجروت حسب معايير وزارة التربيّة والتعليم. اذ وصلت نسبة الطلاب الحاصلين على بجروت ممتازة الى 76.8% وهو معطى في قمة الروعة نظرا الى ان المعدل القطري في جميع انحاء الدولة هو 12.4% فقط، اما النسبة العامة للطلاب الحاصلين على شهادة بجروت فهي 99% وهو أيضا معطى يشير الى تبوأ المدرسة أعلى المراتب بالدولة.

معايير وزارة المعارف والتي بموجبها يتم استحقاق شهادة امتياز بالبجروت هي: التقدم لخمس وحدات في اللّغة الانجليزيّة وقد بلغت نسبتها بين طلاب المدرسة 91.1%، التقدم لأربع او خمس وحدات رياضيات وقد بلغت نسبة الطلاب المتقدمين لخمس وحدات رياضيات 50.2% بينما نسبة المتقدمين لأربع وحدات رياضيات هي 43.3%، التقدم لخمس وحدات علميّة، وان لا يقل المعدل في هذه المواضيع عن 90%، واضافة الى ذلك على الطلاب الامتياز في التداخل الاجتماعي.

وقد تلقت المدرسة هذه المعطيات بفرحة عارمة معتبرة ان هذا الإنجاز فخرا للمدرسة والوسط العربي أجمع ويدل على أهميّة التكاتف والتعاون كطاقم تدريسي وطلاب وأهالي من أجل الوصول الى مثل هذه الإنجازات الفريدة من نوعها.

كما واحتفت وسائل الاعلام والمواقع الاخبارية العربية بهذا الانجاز عبر صفحاتها وقامت بتجهيز تقارير خاصة واجراء مقابلات صحفية مع ادارة المدرسة.

مدير المدرسة الأستاذ احمد كبها وجّه رسالة الى الطاقم قال فيها: “نبارك لطاقم الاهلية الرائع على هذا الانجاز الكبير والعظيم، ومن غير المفهوم ضمنا تبوأ المدرسة الاهلية وتربعها على المرتبة الاولى على مستوى الدولة، وما ذلك الا نتاج عمل ومثابرة وجد واجتهاد وتخطيط وتطبيق دون كلل او ملل. فاني اتوجه لكل فرد منكم بالشكر والمباركة على التعاون الكبير والايمان بالعمل، حتى حققنا هذا الانجاز. لا بد للإشارة ان المدرسة الاهلية بالخمس سنوات الاخيرة استطاعت ان تقفز بالامتياز في البجروت من النسبة 44.7% الى النسبة 76.8% بقفزة نوعية 33 درجة. وفي خمس وحدات انجليزي من 58.9% الى 91.1%، بقفزة نوعية 32 درجة. وخمس وحدات رياضيات من 31.1% الى 50.2% بقفزة نوعية 19 درجة. نفخر بكم ونعتز بكم والحمد والمنة لله وبعون الله وتوجيهه سنكمل الطريق ونتقدم ونرتقي”.

حققت طالبة “الاهليّة” رهف تامر اغبارية من قرية مصمص انجازا اخر لتضيفه الى سلسلة إنجازات مميزة حققتها لغاية الان في مسيرتها التعليمية بنجاحها بامتحان المرحلة الثالثة من تصفيات الالتحاق بمنتخب إسرائيل للعلوم – فئة الكبار بموضوع الكيمياء (כימיאדה) التي أقيمت في مطلع هذا الشهر في المعهد العالي- التخنيون. يذكر هنا ان المدرسة “الاهليّة” في ام الفحم هي المدرسة العربية الوحيدة المشاركة في هذه التصفيات.

هذا الانجاز يمنح رهف الامكانية للالتحاق بالتخنيون وتعلم موضوع هندسة الكهرباء دون الحاجة لعلامات بسيخومتري او لعلامات بجروت. كما وانه سيؤهلها للمشاركة بمعسكرات تدريبية في البلاد بموضوع الكيمياء والمنافسة في أولمبياد الكيمياء الدولية.

ورهف هي طالبة بالصف الحادي عشر1 وهي خريجة منتخب إسرائيل للعلوم لفئة الشباب في جامعة تل ابيب، وتتعلم للسنة الثالثة على التوالي لقب اول بموضوع العلوم في معهد التخنيون الذي سيؤهلها مع نهاية الصف الثاني عشر الى اجتياز أكثر من نصف ساعات اللقب الاول، كما ويعفيها من إجراء البجروت في بعض المواضيع.

وبدورها قامت المدرسة بتكريم الطالبة على إنجازها هذا متمثلة بمديرها الأستاذ احمد كبها، مربية الصف رنا محاجنة ومركزة موضوع الكيمياء المعلمة رابعة محاميد متمنين لها مزيدا من التقدم والتألق والنجاح.

حقّقت المدرسة “الأهليّة” الإعداديّة إنجازا مشرّفا بفوزها بالمرحلة التمهيدية من المسابقة الوطنيّة للمناظرة “National Debating Championship” وتأهّلها للمرحلة النهائيّة المقامة في تل أبيب. إذ شاركت مجموعة مكوّنة من عشرة طلّاب من صفوف التاسع والثامن، عكف على إرشادهم ومرافقتهم الأستاذ إبراهيم شاكر ومركّزة اللغة الإنجليزية في المدرسة المعلمة مؤمنة كبها ليتمكّنوا من الفوز على المدارس المنافسة في المرحلة التمهيدية الّتي أجريت في كفر قرع.

مشروع المناظرة هو مشروع يُقام على مستوى الدولة لتشجيع الحوار حول قضايا هامة مثل التعليم، أو البيئة، أو الصحة، حيث يتنافس المشاركون في فرق لتقديم وجهات نظر مختلفة حول هذه القضايا، مما يساعد في تعزيز الوعي والحوار المجتمعي.

ولقد أظهر الطلاب المشاركون في المسابقة قدرا عظيما من القدرة على النقاش والمحاورة، وقدرتهم على تبادل وجهات النظر، وتحفيز التفكير النقدي، وتعزيز مهارات الاتصال والإقناع، وزيادة الوعي بقضايا معينة، وتطوير الثقافة العامة، وبناء الثقة بالنفس.

ما زالت المدرسة “الاهليّة” في صدارة المدارس في البلاد بحسب التصنيف الاخير الأخيرة لأفضل عشرين مدرسة ثانويّة في البلاد بحسب معايير وزارة التربيّة والتعليم ومن خلال  شبكة “ماكو” وتحليل موقع “مادلن-madlan ” والي اظهر تبوئها المرتبة الرابعة المشرفة، وهو انجاز عظيم للمدرسة وللمجتمع العربي نظرا الى تصنيفها من المدارس الكبيرة والتي تحتوي بين جدرانها على أكثر من 400 طالب.

التصنيف تم بحسب المؤشر التالي: نسبة مستحقي بجروت عادية، نسبة مستحقي بجروت متميزة او ممتازة، نسبة مستحقي 5 وحدات لغة انجليزيّة، نسبة مستحقي 5 وحدات رياضيات ونسبة التسرب من المدرسة. كما وتم أيضا الاخذ بعين الاعتبار معطيات أخرى، مثل: نسبة المعلمين الحاصلين على لقب ثاني وأعلى، نسبة الطلاب في التخصصات التكنولوجيّة، ومعطيات إضافية تتعلق بالمناخ التعليمي للمدرسة.

وقد أظهرت النتائج النهائيّة وبعد تحليلها الى حصول “الاهليّة” على نسبة 94.5% من مستحقي شهادة البجروت، 86.5% نسبة الطلاب المستحقين لخمس وحدات لغة انجليزية، 48% نسبة الطلاب المستحقين لخمس وحدات رياضيات، 61% نسبة الطلاب المستحقين لشهادة بجروت متميزة. بينما بلغت نسبة الطلاب في التخصصات التكنولوجية 53.5%. كل هذه المعطيات جعل المدرسة تتبوأ المرتبة الرابعة على صعيد البلاد متفوقة بذلك على عدة مدارس من الوسطين العربي واليهودي.

وفي حديث مع مدير المدرسة الأستاذ احمد كبها قال: “سرّنا في المدرسة الأهلية أن نُعلن عن إنجازٍ مُذهلٍ حققته مدرستنا الثانوية، بحصولها على هذا الترتيب، الذي هو ثمرة جهود وخطط عمل مدروسة من قبل جميع الطاقم.

يُعدّ هذا الإنجاز شهادةً قاطعةً على التزام المدرسة بتوفير تعليمٍ رفيع المستوى لجميع طلابها، ودليلًا على جهودها المُثمرة في تنمية قدراتهم وإعدادهم للمستقبل. نُثني على جميع أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية، وعلى الطلاب وأولياء الأمور وشبكة عتيد وجمعية التوعية الراعية للمدرسة، الذين ساهموا جميعًا في تحقيق هذا الإنجاز المُشرف.

إنّ حصول مدرستنا على هذه المرتبة يُمثلُ مصدر فخرٍ كبيرٍ لنا جميعًا، ويُحفزنا على بذل المزيد من الجهود للحفاظ على هذا المستوى الرفيع من التعليم، والسعي نحو التميز والتطور المستمر.

تُقدم المدرسة برامج تعليمية مُبتكرة تُلبي احتياجات الطلاب المُتنوعة، وتُساعدهم على اكتساب مهارات القرن الحادي والعشرين. لا بد للإشارة أن المدرسة   ُتوفر بيئة تعليمية داعمة وآمنة للطلاب، تُشجعهم على التعلم والنمو.

حقق طلاب مدرستنا نتائج استثنائية في تحصيلاتهم، وحصل الكثير منهم على شهادات تميز مما تُؤهلهم للالتحاق بأفضل الجامعات ولكل التخصصات”.

قامت جمعية “التوعيّة” متمثلة بإدارتها واعضاءها بتكريم طاقم المعلمين والعاملين في المدرسة “الاهليّة” الثانويّة في ام الفحم على الانجاز الكبير الذي حققوه بتبوؤهم المرتبة الاولى بين المدارس العربيّة والثالثة على مستوى الدولة في نسبة استحقاق البچروت وفق معطيات وزارة التربيّة والتعليم. حيث تم دعوة كافة الطاقم الى قاعة “الرويال” للاحتفال بهذا الانجاز الفريد من نوعه وتناول وجبة الغذاء بمشاركة لفيف من الضيوف.

في الحفل الذي قدمه الاستاذ انس مهنا تم تهنئة طاقم المدرسة على عطائهم وعملهم الدؤوب من اجل تحقيق النجاحات الكبيرة لطلابهم والنهوض بمجتمعهم والذي هو بأمس الحاجة الى مثل هذه النتائج الايجابيّة. ثم تم الاستماع الى آيات من الذكر الحكيم القاها على الحضور الأستاذ الشيخ محمد محاميد.

كما وتحدث في الحفل رئيس جمعية التوعيّة دكتور سعيد محاجنه فقام بتقديم عبارات الثناء والتقدير لطاقم المدرسة معتبرا ان هذا الانجاز هو نتيجة لتكاتف جميع الطاقم من اجل تحقيق رؤيا المدرسة لتكون رائدة ذات بصمة في جميع المجالات. واعتبر ان تبوأ المدرسة صدارة المدارس في البلاد لم يأت من فراغ، بل هو نتيجة لعمل دؤوب شارك به عدة عناصر لتحقيق هذا الإنجاز.

بدوره قام مدير المدرسة الاستاذ احمد كبها بشكر جمعية التوعية على هذه الخطوة المباركة في تكريم طاقم المدرسة الامر الذي يحفز الطاقم على الاستمرار في المثابرة والعطاء.

كما وقام رئيس بلدية ام الفحم دكتور سمير محاميد بالتحدث الى الضيوف بصفته رئيسا لبلدية ام الفحم والمدير السابق للمدرسة معتبرا ان هذا الانجاز هو فخر ليس فقط للمدرسة ولمدينة ام الفحم، بل للمجتمع العربي كافة وقام بشكر جميع القائمين على هذا الصرح العلمي الكبير.

ومن شبكة “عتيد” تحدث السيد جاي هولتسمان وقال ان الشبكة تفخر بالمدرسة وانجازاتها والذي يعتبر قمة على صعيد الدولة. كما وكانت كلمة لمفتش المدرسة السابق السيد مدحت زحالقة أثنى بها على عمل طاقم المدرسة “الاهليّة” والذي جعلها في صدارة المدارس في البلاد.

بينما تحدث السيد عبد المنعم فؤاد ممثلا عن لجنة اولياء امور الطلاب في “الاهليّة” وقام بشكر طاقم المدرسة على هذا الانجاز العظيم متمنيا منهم الاستمرار في العطاء.

وفي نهاية الاحتفال تم توزيع هدايا قامت بتقديمها بلديّة ام الفحم على المعلمين.

اظهرت الاحصاءات الاخيرة لوزارة المعارف حول نتائج البجروت  تربع المدرسة “الاهليّة” الثانويّة في ام الفحم على عرش المدارس العربية في البلاد وذلك بتصنيفها الاولى بينهم، بينما حلّت في المرتبة الثالثة قطريا على صعيد كافة المدارس في البلاد. حيث قام موقع “مادلن” بتصنيف مستوى المدارس التي تحتوي على اكثر من 400 طالب بحسب نتائح البجروت مع الاخذ بعين الاعتبار عدة عوامل أهمها المعدل العام للمدرسة، نسبة المتفوقين في شهادة البجروت، نسبة التسرب ونسبة المتقدمين لخمس وحدات في موضوعي الرياضيات واللّغة الانجليزية. وقد حصلت المدرسة “الاهليّة” على معدل 97 بالمائة وهو ما جعلها تصنف الاولى بين المدارس العربية والثالثة بين جميع المدارس في البلاد.

عن هذا الانجاز قال مدير المدرسة الاستاذ احمد كبها ان هذا الانجاز لم يكن ليتحقق لولا تكاتف وتعاون جميع كوادر المدرسة الذين هم شركاء في هذا الانجاز الكبير والمشرف للوسط العربي، بدءا من الادارة، الطاقم التدريسي، الاهل، شبكة عتيد وجمعية التوعية الراعية للمدرسة. وقال ان المدرسة تعمل وفق رؤيا واضحة تضع في المركز الطلاب وتهتم ببناء اجيال واعية، فخورة بقوميتها، مبادرة وجاهزة للتعامل مع تحديات العصر الحديث. واعتبر ان المدرسة تهتم بمشاركة الاهل في سيرورة التربية والتعليم.

يذكر ايضا ان “الاهلية” كان قد تم ادراج اسمها سابقا من قبل  وزارة التربيّة والتعليم الاخيرة ضمن أفضل المدارس المتفوقة في البجروت – ذات جودة عاليّة، حيث بلغت نسبة استحقاق الطلاب لبجروت متفوقة 69% من مجمل خريجيها للعام الدراسي 2020-2021. والمدرسة “الاهليّة” حققت المرتبة الأولى من حيث عدد الطلاب الحاصلين على شهادة بجروت متفوقة، فقد وصل عدد طلابها المتقدمين لامتحانات البجروت قرابة 200 طالب.

كرمت المدرسة “الاهليّة” في ام الفحم الطالبين آدم نضال محاجنة من الصف الحادي عشر 1 لفوزه في رئاسة المجلس البلدي في ام الفحم والطالبة ليان خالد محاميد من الصف العاشر 3 لفوزها في منصب نائبة رئيس المجلس، وذلك من قبل مدير المدرسة الأستاذ احمد كبها الذي عبّر للطلاب عن مدى فخر المدرسة بهما وعن تمنيات النجاح لهما في خدمة طلاب ام الفحم ليكونا خير سفيرين للمدرسة في هذا المجلس. كما وشارك في التكريم موّجهة مجلس الطلاب في المدرسة المربيّة رنا محاجنة والتي أثنت على الطالبين وتمنت لهم كل النجاح والتوفيق. علما ان هذه اول مرة يتم انتخاب رئيس ونائب له من نفس المدرسة وهو انجاز بحد ذات للأهليّة.

وفي حديث مع الطالب أدم محاجنة – رئيس مجلس الطلاب البلدي الجديد قال انه سعيد جدا لاختياره في هذا المنصب الجديد الذي من خلاله سيقوم بتمثيل 18 ألف طالب وطالبة في ام الفحم. وعن مشاريعه ونشاطاته المتوقعة في المجلس البلدي قال انه سيعمل على رفع وتطوير ثقافة الطلاب من خلال منتديات للقراءة والمطالعة ومشاريع تربويّة، وكذلك سيهتم بمشاريع ترفيهيّة للترويح عن الطلاب من ضغوطات التعليم والحياة بشكل عام. كذلك ومن ضمن مشاريعه سيعمل ضمن مجلس طلاب لواء حيفا لتمثيل ورفع صوت الطلاب العرب جميعا في اللواء. حيث سيهتم برفع قضايا الطلاب جميعا دون استثناء.

اما الطالبة ليان محاميد قالت انها أيضا سعيدة جدا بفوزها بهذا المنصب لانها تحب التطوع والعطاء في كافة الأماكن وخاصة اذا كان للبلد ولشبيبة البلد واحتياجاتهم، وبالنسبة لهذه السنة فنحن نطمح لعمل فعاليات تربوية وترفيهية تضم كل قسم الشبيبة من البلد وأيضا فعاليات قطرية لتقوية المعارف لدى الطلاب وتغيير الصورة النمطية لهذا الجيل. اريد ان اتطرق لأهمية تقليص العنف في المجتمع وحاصة التوعية من الجيل الصغير. اشكر الجميع على انتخابهم لي واتعهد بان أكون سندا لمجتمعي وان اساهم في التغيير.