شاهدوا معنا هذا الفيديو الذي يستعرض المدرسة “الاهليّة” بانجازاتها ومميزاتها والتي جعلتها تتربع على عرش المدارس في البلاد.

الفيديو من انتاج قسم التسويق في المدرسة.

اعداد: شما الزبارقة، محمد غانم، صالح اغبارية (11-5)

في ظل حياتنا المعاصرة التي امتلات بالصناعات والتكنولوجيا وأصبحت سببا في ارهاق الكبير والصغير ، يتطلب ان يصنع الانسان لنفسه بيئة يرتاح لهوائها ويتنفس برائحتها ويزهر في قلبه الأمل حين يرى ازدهار أشجارها وأزهارها امام عينيه ، ليثور لديه الحماس ، ليحافظ على نظافتها ونقائه وجودتها بعيدا عن ملوثات الهواء .

في المدرسة “الأهلية” يلاحظ الأهتمام الكامل بالبيئة المحيطة ، حيث هناك من تخصص بالعناية بالحدائق والاشجار والأزهار

ونظافة المكان مِما يسبب شعور مريح سواء للمعلمين أو للطلاب .

حيث ان الفرد يتخلص من الضغوطات والتوتر والقلق بمجرد ان يلقى بعينه على طبيعة خضراء مريحة وجميلة كالتي هي بالمدرسة الأهلية .

ومن البديهي ان من يتواجد في مكان كهذا عليه الاهتمام بها والمحافظة عليها والمساعدة على إبقائه مكانا نظيفا جميلا لنعطي كل زائر الانطباع الإيجابي عن المدرسة وكل من فيها .

فقد أجرينا حوار مع د.سمير محاميد مدير المدرسة الأهلية ، حيث أكد من خلاله على أهمية البيئة المحيطة بالطالب ، وان البيئة تلعب دورا هاما في تحصيل الطالب وعطاء المعلمين لهذا فقد اصر على توفر البيئة كونها احدى الاسس للمحافظة على سلامة الطلاب نفسيا وجسمانيا .

“يا أيتها النفس المطمئنة ارجعي الى ربك راضية مرضية فادخلي في عبادي وادخلي جنتي”

ببالغ الأسى والحزن تلقينا نبأ وفاة الحاجة فهمية صالح عبد السلام محاميد (أم سمير) حرم الحاج صبحي إبراهيم عياش محاميد، عن عمر يناهز  77 عامًا بعد صراع مع مرض عضال لم يمهلها طويلا.

المرحومة هي والدة دكتور سمير محاميد مدير المدرسة “الأهليّة” في ام الفحم.

نسأل الله أن يتغمدها برحمته الواسعة، وأن يسكنها فسيح جناته، وأن يلهم أهلها الصبر والسلوان.

“إنا لله وإنا إليه راجعون”

معلمات، معلمو، موظفو وطلاب المدرسة الأهليّة

تضع المدرسة “الاهليّة” والاستاذ احمد فريد ابو شقرة جل اهتمامهم لموضوع التداخل الاجتماعي من حيث ايجاد اطر لاشراك الطلاب بالمشروع، وذلك بهدف تفعيل وتنمية روح العطاء في خدمة المجتمع والبلد على حد السواء .

وقد عبر المعلمون في المدرسة عن جسامة هذا الموضوع اولا كونه يبث في الشباب روح العطاء، التعاون وتقبل الاخرين بمختلف اشكالهم فالهدف الاسمى هو الإنداء دون مقابل، وتعليم الطلاب وهم في غرة عمرهم على قيم اجتماعية دينية تساهم في بناء وتأسيس شخصية ونمطية كل طالب. لذا تربط المدرسة هذا المشروع مع الجانب الديني والانساني الذي يحثنا على التكافل الاجتماعي، وعلى التعاون لتحقيق حياة أفضل وانجح. وفي مقابلة اخرى عن موضوع التطوع اجريت مع الاستاد احمد ابو مخ مدرس اللغة العربية في مدرسة العزالي الاعدادية قال حسبما رأيت فإنني أجد أن هذا المشروع بجل ما فيه ما هو  إلا عبارة عن نقلة نوعية في المبادرات على مستوى المجتمع العربي في البلاد، وتغييره صوبَ الأفضل في مجتمع يكابد سدّ نقص في المجالات العلمية، من خلال السعي الى وضع بصمات نهضوية لبناء غد مشرق رغم شحّ الدعم الماديّ.

ناهيك عن كونه بطريقة غير مباشرة دافعًا للكثير من الشباب الذين يملكون القدرات والمواهب الفذة ولكن لم يجدوا حتى الآن ما يشد انتباههم ويستثير ويفجر مواهبهم ويخرجها إلى العيان، ويريدون من يمد لهم يده ويساعدهم في ذلك فأقول لهم بكل فخر واعتزاز أن هذا المشروع مآلهم وهذا المشروع خُصِّص من أجلهم وهو عنوانهم وطريقهم إلى النجاح.

هذا بالإضافة لمزاياه العديدة في تقوية شخصية الطالب وجعله يحقق طموحاته وآماله في سن مبكرة ومن شأنه أن يصقل شبابًا فاعلين فعّالين ومبادرين من جيل صغير بحيث يتربى لدينا جيل فعال مبدع متطور مطوِّر مبادر  يخدم بلده بتفانٍ وبالتالي يخدم مجتمعه ويكون مثالا يحتذى به بين أقرانه وأترابه من الشباب، أما عن إسهاماته النفسية على الملتحق به فإنها لا تعد ولا تحصى فمثل هذا المشروع يمنح أعضاءه الشعور بالوجود الحقيقي، يمنحهم الشعور بالعطاء والتأثير الإيجابي وأنهم أبناء هذه الشريحة “شريحة الشباب” يُؤخذ برأيهم ولهم دورهم الإيجابي في المجتمع” بحيث يشعر الشاب حينها أنه موجود فلسان حاله يقول “أنا مبادر إذن أنا موجود”.

نقطة أخرى لابد من التعريج عليها هاهنا أن الشاب العربي إذا وجد الأطر  الإيجابية المناسبة التي تسد احتياجاته وتتوافق مع مطالبه ومواهبه وقدراته فلا بد أن يبدع ويفجر كل الطاقات المدفونة داخله وبالتالي يفيد ويستفيد يفيد نفسه بالتقدم والتطور بالعلم والتعلم ويفيد مجتمعه بجيل بناء إيجابي وبالعكس صحيح.

وقد عبرت الطالبة امل عن بهجتها بانتسابها لجمعية بسمة امل لمرضى السرطان وقالت اشعر باني اقدم شيء لمجتمعي فيكفي ان ارسم ابتسامة على وجوه قد تجرعت الالام بكامل معانيها وهي في مقتبل خطوات حياتها .

فيما قال مركّز التداخل الاجتماعي في المدرسة الاهلية الاستاد احمد ابو شقرة ان هذا المشروع كان وسيبقى في اولى سلم اولويات الموضوعات المهمة في المدرسة, فالشباب هم قادة المستقبل وصانعي المجتمع فاذا اردنا مجتمعا يحتذى به فعليك بالشباب.

في خطوة مباركة تصب في نجاعة العمل التربوي، قامت المدرسة “الأهليّة-عتيد” في ام الفحم وشبكة “عتيد” بتوزيع حواسيب على طاقم معلميها، وذلك تتويجا لمشروع الحوسبة الذي تعمل عليه المدرسة، وانسجاماً مع رؤية المدرسة في مواكبة التكنولوجيا والاستفادة منها في رفد العمليّة الأكاديميّة..

فالمدرسة “الاهليّة” تعمل من خلالها طاقمها على مشروع الحوسبة، والذي يهدف الى ملائمة جهازها للتطور الهائل في عالم التكنولوجيا والاستفادة من الامكانيات التي تتيحها هذه التطورات لنجاعة العمليّة التعليميّة والتدريسيّة، وخلق جو تعليمي يكون به الطالب شريك في بحث وعرض المعلومات من خلال الحاسوب والتعلم بمتعة.

حيث ان المدرسة قامت هذه السنة بإجراء امتحانات محوسبة للطلاب، الامر الذي عاد بالفائدة على الطلاب والمعلمين على حد سواء من حيث سهولة التنقل بين ملفات الامتحان والاجابة عن الاسئلة، وسرعة تقييم المعلم للطالب من خلال الحاسوب.

بعد صدور نتائج البجروت المشرفة التي حظيت بها المدرسة “الاهليّة – عتيد” في ام الفحم للعام الدراسي 2014-2015 والتي قمنا بنشرها واستعراضها من خلال وسائل الاعلام المختلفة، فقد تلقت المدرسة رسالة من وزارة المعارف عبرت بها عن التقدير الكبير للمجهود الذي بذله طاقم المدرسة وعلى رأسهم مديرها دكتور سمير محاميد والذي أسفر عن نسبة استحقاق لشهادة البجروت وصلت الى 99.47% بينما المعدل القطري %66.1، كما وأشادت بنسبة الطلاب الذي استوفوا جميع شروط قبول الجامعات الاسرائيليّة والتي وصلت 99.47%، وبنسبة الممتازين والتي وصلت الى 44.2% ، علما أن نسبة الممتازين في السنة السابقة في المدرسة هي 35% بينما المعدل القطري هو 7.1%.

نص رسالة التقدير من وزارة المعارف

كذلك تلقت المدرسة رسائل تقدير من مفتشي كل من مواضيع البيولوجيا، الكيمياء، الحاسوب، الاعلام والبيئة عبّروا من خلالها عن تقديرهم للمعدلات العالية في نتائج هذه المواضيع والتي فاقت المعدل القطري بكثير.

من ناحيته عبّر مدير المدرسة الدكتور سمير محاميد عن فخره واعتزازه بهذه النتائج والتي كانت نتيجة مجهود عظيم بذله طاقم المدرسة من معلمين وعاملين من أجل مواصلة مسيرة النجاح والتفوق والامتياز في المدرسة والتي تعتبر بكل فخر الأولى في البلاد. كما وشكر بدوره كل من جمعية “التوعية”، شبكة “عتيد” للتعليم، مفتش المدرسة السيد مدحت زحالقة، بلدية ام الفحم برئيسها الشيخ خالد حمدان ومدير دائرة المعارف الدكتور محمود زهدي ولجنة الآباء على مساندتهم وعطائهم المستمر للمدرسة والذي أثمر عن هذه النتائج الايجابية.

مدير المدرسة الدكتور سمير محاميد

مع بداية عطلة الشتاء نتمنى للجميع عطلة سعيدة ودافئة ..

طاقم المدرسة “الاهليّة”

أكمل القراءة »

استقبلت المدرسة “الاهليّة-عتيد” في ام الفحم مع نهاية الفصل الاول مندوبات من امهات طلاب الصفوف العاشرة، ضمن اطار الثقافة العامة، حيث تم التخطيط لبرنامج تربوي أعتبر منصة وحلقة حواريّة بين الامهات والابناء حول دور المرأة وأهميتها في حياة اسرتها اولا وفي المجتمع بشكل عام ثانيا.

وقد ذكرت مركزة الثقافة العامة في المدرسة المربيّة وفاء مبروك ان هذه الحلقة جاءت بعد سلسلة من الفعاليات التي قام بها الطلاب حول قصة “الامنيّة الصعبة” للكاتبة كوليت خوري من مجموعتها القصصيّة “امرأة”، حيث تدور حول قدرة المرأة على القيام بوظائف متعددة في حياتها وبدرجة عالية من الإتقان. اذ قام الطلاب بتحليل اعلانات تجاريّة لمناقشة مكانة المرأة والتعامل معها في المجتمعات عامة في القرن الواحد والعشرين، وتعرفوا على مصطلحات عديدة كـ “المجتمع الذكوري”، “السقف الزجاجي” و”مضاعفة الوظائف لدى المرأة”. ولربط المضامين ببعضها البعض قام الطلاب بفعاليات أعمال منزليّة لتحضير أطباق من السلطة وترتيب الملابس وغير ذلك بغرض كشفهم على الفرق بين الذكور والإناث من جهة، وكيف أن المجتمع يذوت مبادئ وسلوكيات ذكوريّة مقابل مبادئ وسلوكيات أنثويّة بغرض تحقيق الإحترام المتبادل بيم الجنسين وتمكين مكانة المرأة من جهة ثانية.

لذا جاءت هذه الحلقة الحواريّة بين الامهات والابناء كنموذج حقيقي وحي من حياتهم لإبراز هذه المبادئ وتذويت قيّم الاحترام المتبادل بين الامهات والابناء. حيث حضر الطلاب شرائح حول دور المرأة والام في مجتمعنا العربي وتطرقوا الى احاديث نبويّة وآيات قرآنيّة تشير الى ذلك. وعرضوا ايضا نماذج لنساء عربيات عظيمات في عصرنا الحالي، وطرحوا مضامين مجمل الفعاليات التي قاموا بها، وتوجوا ذلك باسئلة نقاش تحدثت من خلالها كل ام عن تجربتها الشخصية.

وقد إختتم مدير المدرسة د.سمير محاميد هذه الحلقة بشكر الامهات على التواصل المستمر مع المدرسة مشيدا الى دور الام في تذويت القيّم لدى الابناء ودورها في المجتمع، بينما عبّرت الامهات عن مدى السعادة التي احتلت قلوبهن في هذا اللقاء ورغبتهن باستمرار التواصل مع المدرسة في حلقات حواريّة اخرى، شاكرات المدرسة على جهودها في تقديم ما فيه الخير للابناء.

صور جميلة تعكس فصل الشتاء والأمطار في المدرسة..

اختار طاقم المدرسة ا”لاهليّة” إحياء ذكرى المولد النبوي الشريف في رحاب مدينة القدس ومسجد الاقصى المبارك.

البداية كانت في قرية “صطاف” المهجرة بجانب مدينة القدس، حيث تعرف الطاقم على معالم هذه القرية وتاريخها وجولة بها.

منها توجهوا الى قرية “عين كارم المهجرة” وتم زيارة مسجدها المهجور. ثم الى مدينة القدس لصلاة الظهر والعصر في المسجد الاقصى المبارك لاحياء ذكرى المولد النبوي الشريف في أولى القبلتين وثالث الحرمين مسرى رسول الله.

وبعد الانتهاء من احياء هذه الشعائر المقدسة تم التوجه الى مدينة يافا العريقة لزيارة بحرها وتناول وجبة العشاء بها.