أرشيف الوسم : holiday

منذ افتتاح العام الدراسي الجديد 2017-2018 والعمليّة الدراسيّة منتظمة في المدرسة “الاهليّة” الثانويّة عتيد.

هذه السنة تم إفتتاح المدرسة الاعدادية والتي استقبلت قرابة 70 طالبا من ام الفحم والمنطقة باشروا تعليمهم في اطار المدرسة تحت ادارة الاستاذ ايمن سليمان جبارين، والذي يهتم بمرافقة الطلاب وإرشادهم وتقديم المساعدة لهم فيمدرستهم الجديدة.

نائب المدير الاستاذ عماد محاجنة أعرب عن سعادته بعودة طاقم المدرسة جميعا سالمين الى المدرسة بعد عطلة الصيف، متمنيا لهم سنة دراسية مثمرة وناجحة.

نظمت المدرسة “الاهليّة” عتيد ام الفحم خلال هذا العام الدراسي دورات اثراء لطلاب الصفوف العاشرة، بهدف اكسابهم مهارات في مجالات مختلفة تساهم في صقل شخصياتهم وتطويرها. فقد قام مركز طبقة العواشر في المدرسة الاستاذ محمود محاميد بالعمل خلال السنة الدراسيّة على اشراك ودمج الطلاب في الدورات الاتية وهي:

دورة التصوير السينمائي مع المرشدة ياسمين كتورة، حيث اكتسب الطلاب المشاركين بهذه الدورة تعلم اساسيات التصوير السينمائي وقد انتج الطلاب في النهاية فيلم قصير تحت عنوان “الحلم”.

عن التجربة في الدورة حدثتنا الطالبة نورا اغبارية بالقول: “كطالبة في فرع الاعلام في المدرسة، هذه الدورة اعطتني الكثير من الادوات التي تساعدني مستقبلا في عملية انتاج الافلام القصيرة، واتمنى الاستمرار في مثل هذه الدورات.”

دورة ديبيت – مناظرة مع المرشدة مي اغبارية من خلال الدورة اكتسب الطلاب مهارات المناظرة والخطابة والوقوف امام الجمهور. عن الدورة حدثتنا الطالبة اليسار جبر :” الدورة تعمل تحسين مقدرة الشخص على الإنصات والتعبير عن نفسه بشكل أفضل مع التكيّف بالحالة الموجود فيها والرسائل او المعلومات التي يستقبلها من الآخرين، وفعلا شعرت بمدى تأثير الامر علي بشكل شخصي”.

دورة قياديون من أجل البيئة مع المرشدة شيماء اغبارية من جمعية “براعم علوم” والتي من خلالها شارك الطلاب بمشاريع لدعم البيئة. عن الدورة حدثتنا الطالبة نور بويرات: ” الدورة تهدف الى تعزيز مكانة الطالب الاجتماعية والثقافية عن طريق تحضيره للعالم الخارجي وتأهيله ليكون طالب قيادي مبادر ذو رأي وتأثير، وذلك من خلال دمج قضايا بيئية ومشاكل التلوث. كانت تجربة فريدة وشيّقة للغاية”.

دورة شطرنج مع المرشد منوّر جبارين من خلالها اكتسب الطلاب مهارات وطرق تفكير متنوعة للعبة الشطرنج. عن الدورة قال الطالب احمد شادي :”يوجد لدي خلفية في الشطرنج ولكن الدورة ساهمت في زيادة هذه المعرفة وتمكيني من اللعب بشكل أفضل”.

دورة فنون-فخار في جاليري ام الفحم، من خلالها تعلم الطلاب فن ومهارات في صناعة الفخار. وفي نهاية الدورة حصل كل طالب على مجموعة من المنتوجات التي صنعها وشارك بمعرض في الجاليري وآخر في المدرسة. الطالبة رؤى حسن تحدثت عن تجربتها: “صناعة الفخار تجربة فريدة فيها نركز ابداعاتنا لتظهر بشكل فني عن طريق قطع الفخار”.

 

بادرت المدرسة “الأهليّة” – عتيد في ام الفحم في شهر الخير وضمن إطار مشروع “الثقافة العامة” ومركزته المربيّة وفاء مبروك وبالتعاون مع ادارة المدرسة وطاقم المعلمين والعاملين، وبمشاركة طلاب طبقة العواشر، الى جمع تبرعات مادية من أجل تحضير طرود غذائية للعائلات المستورة.

تأتي هذه الخطوة  من أجل تعزيز قيّم العطاء، التداخل والتكافل الاجتماعي، حب الخير والشعور معه لدى الطلاب، خاصة في شهر رمضان الكريم لما يحمل من معان انسانية واخلاقية.

ضمن الفعاليات والنشاطات المختلفة التي يقوم بتنظيمها مربو طبقة العواشر في المدرسة “الأهليّة” عتيد ام الفحم في شهر رمضان الكريم، ولتذويت قيّم رمضان ومنها قيمة العدل الاجتماعي والتضامن والتعاطف مع المساكين والفقراء. تم عرض للفيلم الوثائقي “فراطة” من اخراج الاستاذ بدران بدران، في قاعة الاوديتوريوم في المدرسة، والذي يطرح قضية الاطفال المتسولين على الطرقات والمأساة التي يعيشونها من خلال معاملة المجتمع لهم. تم تصوير الفيلم مدة عشر سنوات في منطقة وادي عارة، حيث رافق المخرج هؤلاء الاطفال كل هذه الفترة على الطرقات وفي قراهم في الضفة الغربية.

وقد تم مناقشة الفيلم مع الطلاب حيث أجاب مخرج الفيلم على اسئلة الطلاب العديدة المتعلقة بفكرة الفيلم ومصير الاطفال الذين شاركوا به.

 

احتفلت المدرسة “الاهلية” في ام الفحم مساء الخميس الماضي في منتجع “الواحة” في المدينة، بتخريج الفوج الحادي عشر من طلابها البالغ عددهم 196 طالبا.

حيث كان في استقبال أهالي الخريجين والضيوف الكرام مدير المدرسة د.سمير محاميد والطاقم التدريسي والعاملين في المدرسة. وبعد التجمع والتضييفات انطلقت شرارة الاحتفال  بترحيب من عريفتي الحفل الطالبتين نور بويرات (10-2) هبة اغبارية (10-6) ، اللتين رحبتا بالحضور أجمل ترحيب، وليستهل الحفل بتلاوة عطرة من الذكر الحكيم تلاه على المسامع الطالب فتحي جبارين.

ليبدأ الحفل  باستقبال الطلاب الخريجين مع مربي الصفوف، وسط تصفيق حار من الحضور، يتقدمهم المربي علاء محاميد مع صف 12-1، المربي حمزة اغبارية وصف 12-2، المربي احمد فريد ابو شقرة وصف 12-3، المربية قمر جبارين وصف 12-4، المربي عماد محاجنة وصف 12-5 والمربي أحمد كبها وصف 12-6.

وقد كانت الكلمة الاولى لمدير المدرسة د. سمير محاميد هنأ فيها فوج الخريجين على طوي هذه الصفحة من مشوارهم التعليمي وانطلاقهم الى مستقبل اكاديمي رفيع المستوى. ثم أثنى على جهود كل من له دور في العملية التعليمية والتربوية في المدرسة، ثم شكر المربين هشام محاجنة، قمر جبارين وأحمد فريد ابو شقرة على جهودهم في اخراج حفل التخريج الى حيز التنفيذ وقام بتكريمهم. وقد دعا الاهل الى أخذ دورهم في عملية الارشاد والتوجيه لابنائهم حتى يتسنى لهم النجاح.

وممثلا عن الطلاب تحدث الطالب محمد علوان – رئيس مجلس الطلاب الذي بارك للخريجين عملهم واجتهادهم، كما أثنى على دور المدرسة والمعلمين فيها والذي يساهم بشكل فعّال في صقل شخصيات الطلاب وتحقيق النجاحات. متمنيا لهم المزيد من التألق والنجاح.

ثم قام مدير المدرسة بتكريم راعي الحفل السيد محمود  تيسير اغبارية  – ممثلا عن “شركة تيسير للدهانات”، شاكرا اياه على تبنيهم ورعايتهم للحفل متمنيا لهم المزيد من العطاء والعمل لما فيه الخير لمجتمعنا.

وقبل نزوله عن المنصة فوجئ بكلمات تنطق بالحنين والثناء تخرج من بين جدران المنصة لتفصح عنها ابنته الطالبة الخريجة عدن سمير محاميد، الامر الذي ترك اثرا عميقا عنده وعند الحضور.

ويستمر الحفل بفقرات طلابية مميزة جدا، بدأتها الطالبتان عائشة جبارين واية محاميد بحوار شعري ينتقد الواقع العربي، ثم فقرة الطالب محمد بدران ونشرة اخبارية فكاهية عن المدرسة رطبت الاجواء، وفقرة شعرية للطالبة سيرين محاجنة عنوانها “الطالب بين العلم والاخلاق”.

وكان للزجل الشعبي فقرة استعرضها امام الحضور الفنان الشعبي أنس مرعي لاقت استحسانا من الحضور.

هذا وقامت لجنة المعلمين ممثلة بالاستاذ علاء محاميد والمربية ابتسام اغبارية، وبالتعاون مع جمعية التوعية ممثلة بالدكتور سعيد محاجنة والسيد رفيق اغبارية ، والسيدة عيريت فرارا ممثلة عن شبكة “عتيد” بتكريم المعلمين والعاملين في المدرسة من خلال توزيع الهدايا عليهم.

وكعادة اختتام المدرسة للحفل تم تسليم الامانة من قبل طلاب الثواني عشر مندوبا عنهم الطالب ساجي عاصي لطلاب الحوادي عشر مندوبة عنهم الطالبة عدن اغبارية.

وفي نهاية الحفل تم توزيع شهادات التخرج والهدايا على الطلاب والمباركة لهم بالتخرج.

المدرسة “الاهلية” عتيد في ام الفحم ترفع رأسها عاليا بنتائج امتحان البسيخومتري موعد شهر 4 لسنة 2017 ، لحصول مجموعة كبيرة من طلابها على نتائج باهرة في الامتحان القطري، وتوعز ذلك بداية الى الجهود التي يبذلها الطلاب من اجل نجاحهم ورفع اسم المدرسة عاليا، وايضا الى جهود المدرسة في تخصيص حصص تدريسية ضمن المنهاج لتعليم موضوع البسيخومتري، الامر الذي يثمر نجاحات وعلامات عالية في الامتحان.

كما ويسر المدرسة تهنئة الطالبة امنة ابو ارشيد من الصف الثاني عشر على حصولها على العلامة المشرفة  780.

وهذه قائمة بأسماء الطلاب الذين وصلتنا علامتهم والتي كانت فوق 600.

الاسم	العلامه	الصف
امنة ابو ارشيد	780	ثاني عشر
غفران اغبارية	725	حادي عشر
احمد محمد اغبارية	720	حادي عشر
نور نصر الله	720	حادي عشر
كريم زاهر جبارين	716	حادي عشر
ابراهيم اسامة محاجنة	708	ثاني عشر
مها مصالحة	706	حادي عشر
مي ريان	702	حادي عشر
منى عيد	692	حادي عشر
محمود عاهد اغبارية	691	حادي عشر
محمد علوان اغبارية	687	حادي عشر
سلمى احمد ابو عبيد	686	حادي عشر
وسيم زياد مدلج	683	حادي عشر
تيماء لؤي عليمي	682	حادي عشر
احمد محمود اغبارية	681	حادي عشر
محمد محمود محاميد	669	حادي عشر
عدن كبها	668	حادي عشر
محمد نزيه اغبارية	658	حادي عشر
محمد عزب	654	حادي عشر
لانا صعابنة	645	حادي عشر
يوسف اغبارية	638	حادي عشر
يونس غنايم	636	حادي عشر
محمود خليل محاميد	634	حادي عشر
ليلى اغبارية	630	حادي عشر
دانية كفرين	630	ثاني عشر
مصطفى اغبارية	629	حادي عشر
عبد المجيد زعبي	624	حادي عشر
رؤى اغبارية	623	ثاني عشر
مها محاجنة	622	حادي عشر
مها طارق محاجنة	622	حادي عشر
ديما خبزان	620	حادي عشر
نوّار اغبارية	620	حادي عشر
براء ابراهيم محاميد	617	حادي عشر
سليم جبر	615	حادي عشر
نعيم ابو العلا	613	حادي عشر
ليان عمري	607	حادي عشر
سعيد كبها	604	حادي عشر
جمال محمد محاميد	600	حادي عشر

 

كل الاحترام والتقدير، ودمتم فخرا وذخرا لشعبنا الأبيّ.

 

مدير المدرسة – الدكتور سمير محاميد وطاقم “الأهليّة”

حققت الطالبة آمنة أبو ارشيد من المدرسة “الأهلية” عتيد في ام الفحم علامة 780 في امتحان البسيخومتري الأخير – موعد 4/2017.

الطالبة آمنة أبو ارشيد من دبورية والتي تدرس في الصف الثاني عشر 1 تخصص فيزياء – حاسوب ، اعتبرت ان هذه العلامة نتيجة دراسة وتعب متواصلين، وان تحقيق هذا الانجاز تم اولا بفضل الله وثانيا وبفضل المجهود الذي بذلته. وقالت ان العلامة ستساعدها حتما للقبول لدراسة موضوع الطب في البلاد.

بينما قامت إدارة المدرسة متمثلة بمديرها د.سمير محاميد والنائبين الاستاذ عماد محاجنة والاستاذ أحمد كبها، ومركز موضوع البسيخومتري الاستاذ عبدالله اغبارية ومربي الصف الاستاذ علاء محاميد، ، بتكريم الطالبة وتقديم الورود لها، متمنين لها المزيد من النجاح والتألق في مستقبلها الأكاديمي.

 شعار الأهلية ــ أم الفحم في يوم الثقافة العامة

تألقت المدرسة “الأهليّة” في أم الفحم بيوم تداخل الاهل في الحراك المدرسي ضمن إطار الادارة المدرسيّة والثقافة العامة، حيث تم دعوة أهالي طلاب صفوف العواشر للمشاركة بهذا اليوم الذي جاء تتويجا لسيرورة عمل متكاملة في موضوع الثقافة العامة استمرت مدة فصل كامل، خاصة ان المدرسة تعتبر موضوع القراءة لبنة أساسية في صقل شخصية الفرد وتطوير علاقته بالكتاب حتى تتسنى له القدرة على الربط بينه وبين واقعه الشخصي، المدرسي، الاجتماعي وحتى العالمي. وذلك ايمانا منها بأن الفكر يجب ان يُعالَج ويُطوَّع لخدمة الانسان في دوائره المختلفة، ولا يأتي ذلك الا بالسعي لإكساب مهارات عدة منها القدرة على تعزيز المنظومة القيميّة المجتمعيّة والعالميّة، التهذيب النفسي والتفكير الإبداعي الذي يخلق الطالب من خلاله موازنة بين التراث والفكر الديني وبين الحداثة.. فيجمل بما اكتسب من تراثه ودينه الذي يعتز بهما ويلبسهما حلّة جديدة تتلاءم مع روح العصر الحديث.

ترجمت المدرسة ذلك من خلال  اختيار كل طالب لكتاب خاص به للقراءة بشكل حر، ومن ثم عمل على تحضير مجسم فني من وحي ما قرأ، عبّر بواسطته عن فكر ودلالات ومضامين الكتاب بطريقة ابداعية دمج فيها بين الفكر والقدرة على التعبير بحس فني راقي.. حيث نظمت مركزة الثقافة العامة المربية وفاء مبروك وبالتنسيق مع إدارة المدرسة ومربي شريحة العواشر معرض كتاب من نوع آخر بعنوان ” قارئ اليوم … هو قائد الغد …. وبالقراءة تُبنى الحضارات “ عرض فيه الطلاب  ما أنتجوه من مجسمات لأهاليهم، حيث تفاعل الأهل بشكل كبير وشعروا بفخر واعتزاز بما أنتجه الأبناء خاصة انه عكس قدراتهم ووعيهم، وقد شارك في هذا اليوم عدد من الشخصيات كالشيخ رائد صلاح، الدكتور النائب يوسف جبارين، الدكتور المحاضر ايمن اغبارية، الدكتور المحضور سامي محاجنة، كما واستضافت المدرسة عدد من الفنانين ــ  مجد أمارة، أحمد بويرات، كريم أبو شقرة، حسن جزماوي، سالم أبو شقرة، غالب أبو ذيب، بثينة ملحم، رامي جبارين، روان جبارين، أنوار اغبارية، سهاد ذياب وحنين بويرات والذين بدورهم أضافوا من وحي ابداعاتهم الفنية وحوارهم مع الطلاب وأهاليهم لمسة جديدة تعتبر قيمة بحد ذاتها، وجهوا من خلالها الطلاب الى ضرورة تناول المواضيع والمضامين بطريقة ابداعية مختلفة حتى يصبحوا متميزين ومختلفين ايجابيا عن غيرهم.

كما ورحب مدير المدرسة – الدكتور سمير محاميد – بالأهالي الكرام وعبر عن ضرورة تواصلهم مع المدرسة من خلال هذه الفعاليات لما لها من أهميّة بالغة في وجود علاقة صحية وصحيحة مع المدرسة لتحقيق الافضل للطلاب، أضاف بأن القراءة هدف اساسي من اهداف المدرسة ونقطة انطلاق لتطوير شخصية الطالب وفق القيّم الدينية الاجتماعية ودستور المدرسة، حيث كرّم الطالبة مها عبادي على روايتها الاولى بعنوان “عيناك والاحتلال” ، ومن هذا المنطلق ايضا دمج برنامج اليوم بين الجانبين التربوي والتعليمي ــ  التحصيلي، حيث قام نائب المدير الاستاذ عماد محاجنة بتوضيح مبنى وحدات البجروت للتخصصات المختلفة وعرض لجميع التجديدات في هذا المجال، اضافة الى موضوع البسيخومتري الذي يعتبر ايضا أولويّة من أولويات المدرسة الاهليّة طرحه مركز الموضوع الاستاذ عبدالله اغبارية..

وبذلك يكون هذا اليوم خليط من بصمة الجميع كل من موقعه ايمانا بالعمل الجماعي المهني وبايجاد نقاط تقاطع مشتركة لتحقيق أهداف المدرسة العليا وأهمها شخصية الطالب المتميز والمبدع والقادر على تحدي الصعاب.

 

 

 

ضمن يوم اللغة العربية اختتمت المدرسة “الأهليّة” في ام الفحم مسابقة الخطابة للصفوف العاشرة، والتي تضمنت مراحل تصفيّة منذ الإعلان عن التسجيل لها امام الطلاب وحتى اختتامها بمسابقة تم احياؤها في اوديتوريوم المدرسة، وذلك بحضور طلاب الصفوف العاشرة، منظمي المسابقة: الأستاذ زياد اغبارية مركز التربية الاجتماعية، الأستاذ هشام محاجنة والمربية ابتسام اغبارية، ولجنة التحكيم المكونة من مجموعة من معلمي المدرسة.

انطلقت المسابقة بتلاوة عطرة لآيات الذكر الحكيم بصوت الطالب محمد ماهر جبارين من العاشر 3، ومن بعدها رحبت عريفتا الحفل الطالبتان هديل جبارين من الصف العاشر 3 واليسار جبر من العاشر 5، بالحضور ومنها للترحيب بفارسات الخطابة اللواتي وصلن الى المرحلة النهائية من بين 46 مشارك، وهن: نور بويرات من عاشر 2، سجى اغبارية من عاشر 4، هبه اغبارية من عاشر 6، اية محاميد من عاشر 6، وعائشة جبارين من عاشر 6.

وقد افسح المجال امام كل متسابقة لالقاء كلمة من ابداعاتها تمحورت حول اللغة العربية، وكان من الرائع الاستماع الى الطالبات وهن يلقين بكلماتهن امام الحضور بارتجال وحضور متميز.

تخللت البرنامج تكريم للطلاب الأكثر قراءة وثقافة بمقاييس عددية لكتب وروايات، وكذلك فقرة حوارية عن طاقم اللغة العربية بين الطالبتين المشاركتين في المسابقة اية وعائشة، فقرة مسابقة ثقافية بين الصفوف العاشرة فاز بها الصف العاشر 4، وفقرة توزيع المجلة الأدبية على الطلاب والتي قامت على اعدادها المعلمة روضة جبارين.

وبعد فرز أصوات لجنة التحكيم تم الإعلان عن أسماء الفائزتين بالمسابقة لهذا العام وهما نور بويرات من عاشر 2 وهبة اغبارية من عاشر 6 ، وقد فازتا بجائزتين الأولى مادية والأخرى عرافة حفل تخريج طلاب المدرسة لهذا العام والتي ستجرى بعد أسبوعين.

 

 

بقلم الأستاذ عماد محاجنة

كثيرون هم الشباب الذين يحاولون أن يصنعوا التغيير، ولكن الكثيرين منهم يجابهون بصعاب سرعان ما تحبطهم وتثبط عزائمهم فينثنون عائدين بخفي حنين.

ولكنني أعاصر رجلا ليس بالشاب، ولكنه لا ينحني أمام الصعاب، ولا تثنيه الحوادث عن مراده، وهو الأستاذ أحمد فياض محاميد.

من خلال دراسة الأستاذ أحمد فياض لنيل لقب الدكتوراة توصل إلى أن الطلاب العرب يعانون من إجحاف بحقهم في الامتحانات المختلفة، وتحديدًا امتحانات الثانوية العامة -البجروت- وامتحان البسيخومتري؛ حيث أثبت أن الطالب العربي؛ لكونه يعيش ازدواجية في ثنائية اللغة؛ يستحق الحصول على وقت إضافي في هذه الامتحانات. ولكن كيف يمكن أن تتحول تلك النتائج النظرية إلى واقع يستفيد منه الطالب العربي؟

الدكتور أحمد فياض محاميد

لقد حاول الأستاذ أحمد تجنيد العديد من الفئات الحزبية لمشروعه، ولكنه كان يجابه باللامبالاة وعدم استعداد الأحزاب المختلفة لمد يد العون له.

في مثل هذا الوضع كان يمكن لإنسان في مثل جيل الأستاذ أحمد أن يتراجع ولا يخوض نضالا شبه خاسر لا يسانده فيه أحد، ولكن حين نتحدث عن الأستاذ أحمد فالأمر ليس كما تظنون.

توجّه الأستاذ أحمد إلى وزير المعارف بعدد من الرسائل طالبًا منه أن يعترف بالنتائج ليمنح الطلاب العرب حقهم في الوقت الإضافي، ولكن الوزير رفض ذلك، ومن هنا توجّه الأستاذ أحمد مضطرًا إلى محكمة العدل العليا لتبتّ في القضية المطروحة.

بعد سنتين من المماطلة والتأجيل أوصت المحكمة الوزير بأن يتبنى نظرية الأستاذ أحمد ومنح الطلاب العرب عامة وقتًا إضافيًّا دون تشخيص الأخصائي.

لم تثنِ الصعاب عزائم الرجل، بل توجه إلى العديد من معلمي المدارس، والمديرين، ومحاضري الجامعات والكليات وطلب منهم مساندته عن طريق توقيع عريضة تقدم إلى وزير التربية والتعليم تدعم نظريته ليتم الاعتراف بها.

وعلى أثر توصية محكمة العدل العليا والعريضة المقدّمة لوزير التربية والتعليم، تبنى الوزير بما أوصت به المحكمة، وقد تسلّم الأستاذ أحمد منشورًا من مكتب الوزير يعلمه بأنه قد تبنى توصية المحكمة وسوف يمنح الطلاب العرب عامّة وقتًا إضافيًّا في امتحانات اللغة العربية التي كانت تشكّل حجر عثرة أمام الطلاب.

ولم يتوقف الأمر عند هذا الحد، إذ أن الأستاذ أحمد قد تقدّم بطلب إلى الوزير ليشمل هذا القرار جميع الامتحانات دون استثناء؛ ليخوض نضالا جديدًا على مستوى امتحان البسيخومتري لكي يتمكن الطالب العربي مستقبلا من الحصول وقت إضافي يساعده على تخطي عقبة هذا الامتحان.

ومن الجدير بالذكر أنّ الأستاذ أحمد قد خاض المداولات وحيدًا دون محامٍ أو حزب يسانده.

من هنا، لا يسعني إلا أن أتقدّم بخالص الشكر والعرفان لهذا الرجل الفذ على نضاله المتواصل في سبيل إعطاء الطالب العربي حقّه، الذي لم يخطر على بال، لأقول له هنيئًا لمجتمعنا برجال مثلك.